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法語A1-2課程介紹
法語A1培訓班： 課程簡介 學完法語初級教材，達到A1的水平
學習時間全日制、周末班、晚班
教學保障開課后第1節課為試聽課程，任何不滿意無條件退學費；
學習目標
學習法語的發音，字母以及字母組合的讀音、基本讀音規則、單詞的重音、基本語調理解并使用日常基本語句，能滿足基本的日常交流需求。
課程特色：
1. 教師保障：全職教師，由新語德語教研組明星老師授課。
2. 小班授課：小班互動教學、充分調動每個學員的積極性，激發興趣和潛能，打下良好的德語基礎！
3. 課程延續性保障：在A1的基礎上，有更高等級水平直通班，讓出國考級同學一學到底。
教材：《走遍法國1》或《勤快法語》
法語A2培訓班 課程簡介學完德語初級教材，達到A2的水平
學習時間全日制、周末班、晚班
教學保障開課后第1節課為試聽課程，任何不滿意無條件退學費；
學習目標：學習法語的發音，字母以及字母組合的讀音、基本讀音規則、單詞的重音、基本語調理解并使用日?；菊Z句，能滿足基本的日常交流需求
課程特色1. 教師保障：全職教師，由新語德語教研組明星老師授課。
2. 小班授課：小班互動教學、充分調動每個學員的積極性，激發興趣和潛能，打下良好的德語基礎！
3. 課程延續性保障：在A2的基礎上，有更高等級水平直通班，讓出國考級同學一學到底。
教材：《走遍法國2》
法語B1-2課程介紹 法語B1培訓班： 針對人群 具有中級水平的學員（本機構對學員先做測試），希望系統學習法語，并達到流利運用水平的學員；有留學、移民需求的學員；希望用法語無障礙交流的學員。
學習時間全日制、周末班、晚班
教學保障開課后第1節課為試聽課程，任何不滿意無條件退學費；
課程內容能夠理解日常生活中的常用語句，如家庭、朋友、工作、租房、購物和周圍事物等，在簡單場景中表達對熟悉事物的意見，并有能力描述背景、履歷、環境等話題。能理解日常生活中常用語句。如：有關家庭、朋友、工作、購物和周圍事物等；能在簡單而常見的情境中通過直接交流表達自己對熟悉事物的意見；能根據需要用簡單的語句描述背景、教育情況、周圍環境及其他話題。
教材：《走遍法國》
法語B2培訓班 課程簡介有一定法語基礎的學員，達到歐洲標準A2水平的學員，需要深入學習至B1或B2標準的學員
學習時間全日制、周末或者晚上
教學保障開課后第1節課為試聽課程，任何不滿意無條件退學費；
課程內容本課程是根據歐洲共同參考框架制定的歐盟標準課程，學會用法語轉述話語，表述某一現象的結果，表達某一目標，通過表述細微差別得出某一結論，表達贊成與反對，表達數量級，表達愿望，表述矛盾與差別，為某一觀點進行辯論。學完本課程，知識點覆蓋了《歐洲共同語言參考標準》（歐標）B1級，可以在法國進行學習、工作等長期生活，能夠獨立在法語環境下繼續學習法語?？梢詤⒓覶CF/TEF，DELF等法國官方機構的考試，達到赴法留學所要求的標準。
教材：《走遍法國》
法語學習的方法
你自己在家的時候,可以把法語中所有的發音規則分類一一記下.每個規則舉幾個例子.讓自己熟練掌握.熟悉到你念音標,就能舉出相應的單詞,或者你念什么單詞,就能想到是哪個音標. 其次,就是勤于記憶. 有人說法語是最難的語言.這點我不敢茍同.我想除去拉丁語,應該還有一些比法語難的語言.比如德語.但是他說的沒錯.法語的語法確實很多.所以,勤奮不可少啊.
新語專業法語機構介紹
新語機構介紹（關鍵詞） 新語教育結合尖端語言教學的精華，采用互動教學模式，注重口語和聽力訓練，打破“聽不懂，不會說”的學習死穴，帶動學生告別啞巴外語。面授課程中，一一糾正每位學員的發音，適時考核學員的學習效果，根據學員需求及時調整授課方案。上課時常補充風俗文化，以及實用知識，提高學員學習語言的興趣。機構重視教學質量，聘用歸國人才及專業外教，以培育優秀實用語言人才為理念，經過多年的實踐，已發展壯大成為本土優秀的小語種培訓機構之一。
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目標 考生的能力將按以下標準評估： 能否識別對話背景和講話人的口氣。 能否識別錄音片斷的類型，其交流目的，觀點，所表達的感情和態度。 能否通過錄音，聽懂短篇生活情景對話。 能否將語言信息同文字或圖表信息起來。 聽 力 材 料 內容形式多樣：對話，公告，錄音，描述，天氣預報，廣告，廣播節選，采訪，辯論?? 不同水平的聽力材料。 任務 確定和辨別不同的對話背景。 選擇信息。 從錄音片斷中選取相關信息（圖像，表格等） 詞匯和結構 共40個問題 目標 檢查學生對語言掌握的準確程度： 了解日常生活相關用語。 掌握語言結構。 材料 單獨的句子。 需填空的文章。 任務 填充句子。
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蘇老師 凡爾賽國立大學學士 · 法國留學4年歸來
· 從事法語教學多年
· 專業負責，多年海外生活經歷，讓蘇老師的課堂內容豐富多彩、 活躍。
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