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新語專業(yè)法語小語種學(xué)校

留學(xué)、工作、興趣

隨到隨學(xué)

快速

隨著世界經(jīng)濟文化交流的加強，對外語人才的需求日益多樣化。特別是中國的“一帶一路”戰(zhàn)略與歐亞大陸60多個國家和地區(qū)有著密切的。在頻繁的經(jīng)濟文化交流中，需要大量的外語人才，特別是對小語種人才的需求將更加強烈。在外語學(xué)習(xí)中，應(yīng)重視小語種的學(xué)習(xí)，在許多小語種中，法語十分具有影響力和魅力

法語A1-2課程介紹

法語A1培訓(xùn)班： 針對人群

零基礎(chǔ)或有一點點發(fā)音基礎(chǔ)的學(xué)員；對法語以及法國文化感興趣的學(xué)員；有意今后留學(xué)法國的學(xué)；曾自學(xué)過法語，想鞏固基礎(chǔ)的學(xué)員。

學(xué)習(xí)時間

全日制、周末班、晚班

教學(xué)保障

開課后第1節(jié)課為試聽課程，任何不滿意無條件退學(xué)費；

課程內(nèi)容

學(xué)員將可以達(dá)到《歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)》對A1水平的要求：可以用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語言闡述各類話題，有關(guān)工作、學(xué)校、愛好等；可以在國外旅行時能自如地應(yīng)對可能發(fā)生的各類一般情況；可以在談到感興趣和熟悉的話題時，能簡明、連貫地表達(dá)自己的意思；將能夠講述經(jīng)歷的事件或描述夢想、希望和目標(biāo)，并簡要地闡明和論證計劃和意見；滿足大部分法國大學(xué)預(yù)科留學(xué)的語言要求

教材：

《走遍法國》

法語B2培訓(xùn)班 針對人群

學(xué)完初級，想繼續(xù)學(xué)習(xí)法語，且具有一定法語基礎(chǔ)的學(xué)員；準(zhǔn)備出國留學(xué)或就業(yè)的學(xué)員；基礎(chǔ)不扎實，希望系統(tǒng)鞏固的學(xué)員。

學(xué)習(xí)時間

全日制、周末或者晚上

教學(xué)保障

開課后第1節(jié)課為試聽課程，任何不滿意無條件退學(xué)費；

課程內(nèi)容

根據(jù)歐洲共同參考框架制定的歐盟標(biāo)準(zhǔn)課程，課程從閱讀、語法、聽說三部分講授法語中級課程知識。介紹關(guān)于個人職業(yè)、外貌、性格、興趣愛好的情況。談?wù)撎鞖夂秃唵蔚娜粘；顒硬⒆龅交镜臏贤ń涣鳌椭鷮W(xué)員快速提升法語水平，學(xué)完達(dá)到歐標(biāo)A2等級。能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語言闡述各類話題，有關(guān)工作、學(xué)校、愛好等；在國外旅行時能自如地應(yīng)對可能發(fā)生的各類一般情況；在談到感興趣和熟悉的話題時，能簡明、連貫地表達(dá)自己的意思；能講述經(jīng)歷的事件或描述夢想、希望和目標(biāo)，并簡要地闡明和論證計劃和意見；滿足大部分法國大學(xué)預(yù)科留學(xué)的語言要求。

教材：

《走遍法國》

法語B1-2課程介紹

法語B1培訓(xùn)班： 針對人群

具有中級水平的學(xué)員（本機構(gòu)對學(xué)員先做測試），希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)法語，并達(dá)到流利運用水平的學(xué)員；有留學(xué)、移民需求的學(xué)員；希望用法語無障礙交流的學(xué)員。

學(xué)習(xí)時間

全日制、周末班、晚班

教學(xué)保障

開課后第1節(jié)課為試聽課程，任何不滿意無條件退學(xué)費；

課程內(nèi)容

能夠理解日常生活中的常用語句，如家庭、朋友、工作、租房、購物和周圍事物等，在簡單場景中表達(dá)對熟悉事物的意見，并有能力描述背景、履歷、環(huán)境等話題。能理解日常生活中常用語句。如：有關(guān)家庭、朋友、工作、購物和周圍事物等；能在簡單而常見的情境中通過直接交流表達(dá)自己對熟悉事物的意見；能根據(jù)需要用簡單的語句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。

教材：

《走遍法國》

法語B2培訓(xùn)班 課程簡介

有一定法語基礎(chǔ)的學(xué)員，達(dá)到歐洲標(biāo)準(zhǔn)A2水平的學(xué)員，需要深入學(xué)習(xí)至B1或B2標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)員

學(xué)習(xí)時間

全日制、周末或者晚上

教學(xué)保障

開課后第1節(jié)課為試聽課程，任何不滿意無條件退學(xué)費；

課程內(nèi)容

本課程是根據(jù)歐洲共同參考框架制定的歐盟標(biāo)準(zhǔn)課程，學(xué)會用法語轉(zhuǎn)述話語，表述某一現(xiàn)象的結(jié)果，表達(dá)某一目標(biāo)，通過表述細(xì)微差別得出某一結(jié)論，表達(dá)贊成與反對，表達(dá)數(shù)量級，表達(dá)愿望，表述矛盾與差別，為某一觀點進行辯論。學(xué)完本課程，知識點覆蓋了《歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)》（歐標(biāo)）B1級，可以在法國進行學(xué)習(xí)、工作等長期生活，能夠獨立在法語環(huán)境下繼續(xù)學(xué)習(xí)法語。可以參加TCF/TEF，DELF等法國官方機構(gòu)的考試，達(dá)到赴法留學(xué)所要求的標(biāo)準(zhǔn)。

教材：

《走遍法國》

法語學(xué)習(xí)的方法

語音.為什么是語音?如果你想準(zhǔn)確表達(dá)你的意思,那么語音是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ). 我的英語不好,因為我不喜歡,所以改學(xué)了法語.為什么會討厭英語?因為我基礎(chǔ)沒有打好,看見不認(rèn)識的單詞不會念,于是要查字典,次數(shù)多了內(nèi)心就會開始煩躁,于是就丟失了本來擁有的興趣. 而法語不同.你掌握了語音規(guī)則,就算是你不認(rèn)識的單詞,你也能念得出來.緊接著,一篇文章,你一個大字不識,也可以流利地念.但是,注意,這只是開始,這不是我們所追求的語言學(xué)習(xí).正確的語音也可以幫助你訓(xùn)練語感,記憶單詞.有些詞,詞根一樣,只是詞尾有些變化,當(dāng)你念的時候,你可能就會發(fā)現(xiàn)一個是動詞,一個是名詞,那么你只要知道其中一個的意思,另外一個詞你連查都不用查.

新語專業(yè)法語課程優(yōu)勢

官方合作 領(lǐng)館認(rèn)可

受各大總領(lǐng)館語言認(rèn)可，諸多跨國企業(yè)指定小語種培訓(xùn)機構(gòu)，圖蘭朵計劃等國際項目合作伙伴。

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漸進提升 課程簽約

嚴(yán)格把控教學(xué)過程。為簽約學(xué)員提供歐洲留學(xué)及企業(yè)交流支持服務(wù)，實現(xiàn)留學(xué)高薪。

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入學(xué)測試 準(zhǔn)確定位

根據(jù)入學(xué)測試，給出精準(zhǔn)測評報告。準(zhǔn)確定位語言水平，快速制定學(xué)習(xí)課程及目標(biāo)。

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學(xué)管1V1 輔助吸收

配備個性化管理機制，學(xué)習(xí)顧問老師課后1V1輔導(dǎo)陪練，確保學(xué)員快速吸收并消化所學(xué)知識。

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精品小班 快速提升

小班互動教學(xué)，更快更準(zhǔn)確掌握學(xué)員優(yōu)缺點，三大服務(wù)中心同步監(jiān)管，有效了解學(xué)習(xí)進度動態(tài)。

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專業(yè)解讀 學(xué)術(shù)為先

新語小語種教學(xué)研發(fā)中心多年學(xué)術(shù)沉淀，根據(jù)歐標(biāo)考情趨勢進行提煉，奉獻(xiàn)各種備考技巧。

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專業(yè)師資 面授課程

專業(yè)面授課程，言傳身教，隨問隨答，及時解決學(xué)員所存疑惑快速吸收，不滯留疑問。

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互動教學(xué) 效果提升

高科技教學(xué)，互動式教學(xué)，有效加強學(xué)習(xí)效果，文化沙龍課程了解歐洲，感受不同的文化背景。

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法語報考選擇

目標(biāo) 考生的能力將按以下標(biāo)準(zhǔn)評估： 能否識別對話背景和講話人的口氣。 能否識別錄音片斷的類型，其交流目的，觀點，所表達(dá)的感情和態(tài)度。 能否通過錄音，聽懂短篇生活情景對話。 能否將語言信息同文字或圖表信息起來。 聽 力 材 料 內(nèi)容形式多樣：對話，公告，錄音，描述，天氣預(yù)報，廣告，廣播節(jié)選，采訪，辯論?? 不同水平的聽力材料。 任務(wù) 確定和辨別不同的對話背景。 選擇信息。 從錄音片斷中選取相關(guān)信息（圖像，表格等） 詞匯和結(jié)構(gòu) 共40個問題 目標(biāo) 檢查學(xué)生對語言掌握的準(zhǔn)確程度： 了解日常生活相關(guān)用語。 掌握語言結(jié)構(gòu)。 材料 單獨的句子。 需填空的文章。 任務(wù) 填充句子。

長沙新語專業(yè)法語師資介紹

找長沙德語培訓(xùn) 上新語教育,老師上課舉一反三、融會貫通、講解細(xì)致耐心，語言風(fēng)趣幽默，通俗易懂

蘇老師 凡爾賽國立大學(xué)學(xué)士

· 法國留學(xué)4年歸來

· 從事法語教學(xué)多年

· 專業(yè)負(fù)責(zé)，多年海外生活經(jīng)歷，讓蘇老師的課堂內(nèi)容豐富多彩、 活躍。

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楊老師 畢業(yè)日本櫻美林大學(xué)

五年留學(xué)經(jīng)歷，日本語口語流利、語感親切，教學(xué)過程中責(zé)任心和親和力強，擅長營造 氛圍...

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繆老師 意大利語蘭國立碩士

意大利留學(xué)、生活8年，口語流利、口音純正地道，對意大利的風(fēng)土人情十分了解...

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陳老師 韓國全北國立研究生

7年韓國留學(xué)經(jīng)驗，曾進入本校牽頭的國家級重大課題研究組，并連年獲一等、二等獎學(xué)金...

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劉老師 法國研究生畢業(yè)

六年留法經(jīng)歷，研究生畢業(yè)回國后長期從事法語教學(xué)培訓(xùn)工作，有著豐富的法語線上及線下教學(xué)經(jīng)驗

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陳程 教學(xué)總監(jiān)

伊利諾伊大學(xué)厄巴納香檳學(xué)校碩士5年以上教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)歷ESL學(xué)術(shù)英語講師

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