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新語專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡抡Z也能變得妙趣橫生

快速

長沙德語培訓(xùn)課程？學(xué)習(xí)一門語言前先要確定自己的目標(biāo)。拿德語學(xué)習(xí)來講，是有留學(xué)打算、德企加薪升職、口語交流、移民定居、興趣愛好等等。確定完目標(biāo)就可根據(jù)不同目標(biāo)學(xué)習(xí)到不同的水平。最后就是自己的決心了，打算每天花多久，打算多久達(dá)到目標(biāo)。那么有眾多的德語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)應(yīng)該如何選擇呢？

學(xué)習(xí)德語-教你做緊缺的人才

2019年德語國際市場分析

隨著中國經(jīng)濟(jì)日益全球化，國內(nèi)眾多企業(yè)在走向國際的時(shí)候，歐洲都是一個(gè)重要的市場之一作為歐洲的中心，德國是歐洲經(jīng)濟(jì)超發(fā)達(dá)、影響力超大的國家

而國內(nèi)的德語人才卻相當(dāng)缺乏,因此，掌握德語已經(jīng)成為了廣大在職和留學(xué)的選擇

德語A1-2課程介紹

德語A1培訓(xùn)班： 課程簡介

學(xué)完德語初級教材，達(dá)到A1的水平

學(xué)習(xí)時(shí)間

全日制、周末班、晚班

教學(xué)保障

開課后第1節(jié)課為試聽課程，任何不滿意無條件退學(xué)費(fèi)；

學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)德語的發(fā)音，字母以及字母組合的讀音、基本讀音規(guī)則、單詞的重音、基本語調(diào)理解并使用日常基本語句，能滿足基本的日常交流需求

課程特色：

1. 教師保障：全職教師，由新語德語教研組明星老師授課。

2. 小班授課：小班互動教學(xué)、充分調(diào)動每個(gè)學(xué)員的積極性，激發(fā)興趣和潛能，打下良好的德語基礎(chǔ)！

3. 課程延續(xù)性保障：在A1的基礎(chǔ)上，有更高等級水平直通班，讓出國考級同學(xué)一學(xué)到底。

教材：

《新編大學(xué)德語》

德語A2培訓(xùn)班 課程簡介

學(xué)完德語初級教材，達(dá)到A2的水平

學(xué)習(xí)時(shí)間

全日制、周末班、晚班

教學(xué)保障

開課后第1節(jié)課為試聽課程，任何不滿意無條件退學(xué)費(fèi)；

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)德語的發(fā)音，字母以及字母組合的讀音、基本讀音規(guī)則、單詞的重音、基本語調(diào)理解并使用日常基本語句，能滿足基本的日常交流需求

課程特色

1. 教師保障：全職教師，由新語德語教研組明星老師授課。

2. 小班授課：小班互動教學(xué)、充分調(diào)動每個(gè)學(xué)員的積極性，激發(fā)興趣和潛能，打下良好的德語基礎(chǔ)！

3. 課程延續(xù)性保障：在A2的基礎(chǔ)上，有更高等級水平直通班，讓出國考級同學(xué)一學(xué)到底。

教材：

《新編大學(xué)德語》

新語專業(yè)德語課程特色

1

課前預(yù)習(xí)

研發(fā)獨(dú)有的學(xué)前系統(tǒng)化知識點(diǎn)預(yù)習(xí)，鞏固課程，幫助快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)...

2

詞匯鞏固

自編真人發(fā)聲手冊，高效鞏固詞匯，掌握單詞記憶法，提升學(xué)習(xí)效率...

3

交流平臺

享受學(xué)前交流平臺，課前師生溝通，調(diào)整師生課堂配合度及學(xué)員接受度...

4

瞬間開啟思維模式

課前快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，鞏固拓展所學(xué)詞匯，提前預(yù)習(xí)提升上課效率，符合年輕學(xué)生興趣，提升學(xué)習(xí)樂趣...

新語機(jī)構(gòu)介紹

新語機(jī)構(gòu)介紹（長沙德語培訓(xùn)）

新語教育結(jié)合尖端語言教學(xué)的精華，采用互動教學(xué)模式，注重口語和聽力訓(xùn)練，打破“聽不懂，不會說”的學(xué)習(xí)死穴，帶動學(xué)生告別啞巴外語。面授課程中，一一糾正每位學(xué)員的發(fā)音，適時(shí)考核學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，根據(jù)學(xué)員需求及時(shí)調(diào)整授課方案。上課時(shí)常補(bǔ)充風(fēng)俗文化，以及實(shí)用知識，提高學(xué)員學(xué)習(xí)語言的興趣。機(jī)構(gòu)重視教學(xué)質(zhì)量，聘用歸國人才及專業(yè)外教，以培育優(yōu)秀實(shí)用語言人才為理念，經(jīng)過多年的實(shí)踐，已發(fā)展壯大成為本土優(yōu)秀的小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。

了解更多 - 免費(fèi)試聽課程 - 詢問新開班？ - 詢問地址乘車路線？ - 適合的班型

客戶見證

在學(xué)習(xí)的過程中，就是一個(gè)不斷和自己內(nèi)心的小魔鬼做撕扯和斗爭的過程，任何語言學(xué)習(xí)，隨著單詞量和語法難度的遞增，盤根錯(cuò)節(jié)的問題和難點(diǎn)逐一出現(xiàn)，加上懶惰和拖延癥的加碼，很多人就漸漸稀釋了語言學(xué)習(xí)的滿腔熱情，忘記了自己為何開始的初衷，在不斷地自我否定和排斥中，慢慢就放棄了一門語言。 感謝老師的堅(jiān)持和我自己的不放棄，在最后艱難的沖刺期間，最終頂住了不斷襲來的退縮感和畏難情緒，戰(zhàn)勝了自己，完成了自己的一個(gè)小目標(biāo)，即將出國深造，我會繼續(xù)進(jìn)擊~！

--新語學(xué)員分享 唐謝雨

長沙零基礎(chǔ)德語培訓(xùn)班-學(xué)習(xí)德語的相關(guān)知識

考生的考試成績將根據(jù)以下三個(gè)等級分級：

1. TestDaf5級（TDN5）

2. TestDaf4級（TDN4）

3. TestDaf3級（TDN3）

達(dá)到“TestDaf4級”（TDN4），就已得到在德國大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的語言水平資格，如果成績達(dá)到“TestDaf3級”（TDN3）水平，也可以得到某些大學(xué)的特定專業(yè)的語言水平認(rèn)可。

學(xué)習(xí)德語的8大理由

德語在歐洲是除了俄語外被當(dāng)成母語使用的第二大語言

學(xué)習(xí)德語理由1

德語是歐洲第2大語言

學(xué)習(xí)德語理由2

德語是歐洲地區(qū)最通用的語言

學(xué)習(xí)德語理由3

世界上僅次于英語最常被學(xué)的外語

學(xué)習(xí)德語理由4

是歐盟、非盟等國際組織官方語言

學(xué)習(xí)德語理由5

歐洲的第1大外語

學(xué)習(xí)德語理由6

德語是最重要的文化、科學(xué)溝通語言之一

學(xué)習(xí)德語理由7

是世界上十大最通用語言之一

學(xué)習(xí)德語理由7

簡單易學(xué)，發(fā)音規(guī)則簡單

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寒假語言"快"突破，30天讓你的語言脫口而出 長沙德語培訓(xùn)班，新語專業(yè)德語課程針對人群

對歐洲文化感興趣學(xué)員

了解

想系統(tǒng)學(xué)習(xí)但無從下手

了解

想職場生活中運(yùn)用交流

了解

想要前往歐洲深造的學(xué)員

了解

新語專業(yè)德語課程優(yōu)勢

官方合作 領(lǐng)館認(rèn)可

受各大總領(lǐng)館語言認(rèn)可，諸多跨國企業(yè)指定小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，圖蘭朵計(jì)劃等國際項(xiàng)目合作伙伴。

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漸進(jìn)提升 課程簽約

嚴(yán)格把控教學(xué)過程。為簽約學(xué)員提供歐洲留學(xué)及企業(yè)交流支持服務(wù)，實(shí)現(xiàn)留學(xué)高薪。

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入學(xué)測試 準(zhǔn)確定位

根據(jù)入學(xué)測試，給出精準(zhǔn)測評報(bào)告。準(zhǔn)確定位語言水平，快速制定學(xué)習(xí)課程及目標(biāo)。

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學(xué)管1V1 輔助吸收

配備個(gè)性化管理機(jī)制，學(xué)習(xí)顧問老師課后1V1輔導(dǎo)陪練，確保學(xué)員快速吸收并消化所學(xué)知識。

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精品小班 快速提升

小班互動教學(xué)，更快更準(zhǔn)確掌握學(xué)員優(yōu)缺點(diǎn)，三大服務(wù)中心同步監(jiān)管，有效了解學(xué)習(xí)進(jìn)度動態(tài)。

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專業(yè)解讀 學(xué)術(shù)為先

新語小語種教學(xué)研發(fā)中心多年學(xué)術(shù)沉淀，根據(jù)歐標(biāo)考情趨勢進(jìn)行提煉，奉獻(xiàn)各種備考技巧。

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專業(yè)師資 面授課程

專業(yè)面授課程，言傳身教，隨問隨答，及時(shí)解決學(xué)員所存疑惑快速吸收，不滯留疑問。

了解更多

互動教學(xué) 效果提升

高科技教學(xué)，互動式教學(xué)，有效加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，文化沙龍課程了解歐洲，感受不同的文化背景。

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長沙零基礎(chǔ)德語培訓(xùn)班-學(xué)習(xí)德語有什么好處

二十五歲的時(shí)候，你花兩年時(shí)間學(xué)完一門語言。假設(shè)你活到八十歲，之后的五十多年時(shí)間，你都擁有這項(xiàng)技能。你可以看原版書、直接海淘新鮮可靠的產(chǎn)品、有更多的工作機(jī)會、出國旅游不用自己請翻譯。你的視野和閱歷都會跟從前不一樣。到德國留學(xué)或做國內(nèi)的德語翻譯——很吃香的啦

長沙新語專業(yè)德語師資介紹

找長沙德語培訓(xùn) 上新語教育,老師上課舉一反三、融會貫通、講解細(xì)致耐心，語言風(fēng)趣幽默，通俗易懂

周老師 德語

· 德語專業(yè)八級

· 多年德語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

· 語法講解細(xì)致耐心，語言風(fēng)趣幽默

，通俗易懂

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楊老師 畢業(yè)日本櫻美林大學(xué)

五年留學(xué)經(jīng)歷，日本語口語流利、語感親切，教學(xué)過程中責(zé)任心和親和力強(qiáng)，擅長營造 氛圍...

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繆老師 意大利語蘭國立碩士

意大利留學(xué)、生活8年，口語流利、口音純正地道，對意大利的風(fēng)土人情十分了解...

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陳老師 韓國全北國立研究生

7年韓國留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾進(jìn)入本校牽頭的國家級重大課題研究組，并連年獲一等、二等獎學(xué)金...

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劉老師 法國研究生畢業(yè)

六年留法經(jīng)歷，研究生畢業(yè)回國后長期從事法語教學(xué)培訓(xùn)工作，有著豐富的法語線上及線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

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陳程 教學(xué)總監(jiān)

伊利諾伊大學(xué)厄巴納香檳學(xué)校碩士5年以上教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)歷ESL學(xué)術(shù)英語講師

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新語小語種培訓(xùn)課程服務(wù)流程

長沙新語專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，科學(xué)化學(xué)習(xí)方案，系統(tǒng)性培養(yǎng)小語種語言能力

01、目標(biāo)規(guī)劃

興趣/留學(xué)/高薪

02、入學(xué)測試

報(bào)告評估

03、規(guī)劃方案

定制課程

04、全程輔導(dǎo)

漸進(jìn)提升

05、課程培訓(xùn)

學(xué)管跟蹤

06、階段模考

測評精講

07、及時(shí)調(diào)整

定期交流

08、達(dá)成目標(biāo)

考試/留學(xué)/高薪

定制我的提分方案

長沙零基礎(chǔ)德語培訓(xùn)班-德語學(xué)習(xí)技巧

一)語音

進(jìn)入正題。語音很重要，好比房屋的基石，所有的語法、詞匯都是以此為基石堆積起來的。因?yàn)榈抡Z的發(fā)音比起英語來要有規(guī)律的多。所以初學(xué)者學(xué)習(xí)德語的初期，將發(fā)音規(guī)律練扎實(shí)了，對進(jìn)階有幫助;反之，發(fā)音不準(zhǔn)確，其結(jié)果是：讀也讀不來，讀出來了又讀不準(zhǔn)，讀準(zhǔn)了又記不住。 ein Beispiel： 我現(xiàn)在讀的強(qiáng)化班的學(xué)友，學(xué)時(shí)數(shù)至少也都是 200 以上了，可是他們的發(fā)音好壞也都有天壤之別，作為一個(gè)男生，我不得不承認(rèn)，我所在的班里很多女生的發(fā)音要比其他男生要標(biāo)準(zhǔn)的多。其中一個(gè)男生，讀單詞時(shí)四個(gè)單詞中至少要讀錯(cuò)三個(gè)，聽其讀單詞時(shí)真是有說不出的別樣滋味，無法說清他讀單詞到底是享受還是折磨。其實(shí)語音的發(fā)音無天賦一說，無非多練罷了。通常來說，關(guān)于單詞和句子升降調(diào)的問題應(yīng)該在第 100 課時(shí)前全部解決，如果做不到，建議還是操老本行回去學(xué)英語。市面上教授德語語音的書很多，只要對你的語音有幫助的，便是好書。

二)語序

句子無論是單句還是從句，都請先找出句子的主、謂、賓(少數(shù)情況下無賓語)。初學(xué)者因?yàn)椴粫佑|到第 一、第二分詞做形容詞的情況，所以尋找句子的主謂賓應(yīng)當(dāng)不會很難。通常主語名詞或人稱代詞做第 一格，賓語名詞或人稱代詞第三、第四格。 es 做形式主語的情況在這里就不復(fù)述了，和英語中的“先行詞” it 大致差不多。從句中的稱述句(也有教材稱之為“直陳式”)，動詞謂語牢牢地占據(jù)主句的第二個(gè)成分，也就是說：動詞前面還有一個(gè)成分，它可能是主語，可能是狀語，也有可能是賓語，然后緊接著就是謂語動詞了，這一點(diǎn)和單句直陳式一致。在從句中，動詞通常置于句末。

三)名詞的性和單復(fù)數(shù)變化

德語的絕大多數(shù)名詞都有性，所有有時(shí)記錯(cuò)了性也很正常，只是記得要及時(shí)地改過來。單詞記憶時(shí)要把定冠詞和名詞連著讀(這點(diǎn)大多數(shù)學(xué)友都做的到，我是還沒見到過讀名詞時(shí)連它的定冠詞都懶的讀的人)，如此記憶名詞的性便也不難了

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