導語概要

東莞高考復讀選哪家機構，為您推薦中科教育，中科教育為高三復讀學生們專屬輔導方案，有多種輔導班型供選擇，教師均有多年高考復讀輔導經驗，幫助學生提高考試成績，考上心儀的大學，針對不同水平同學，老師均能夠給予周到服務。東莞好的高考復讀班僅供參考。

東莞中科教育 高考復讀班

拒絕浮夸 要的是孩子更好的前程

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課程介紹

課程名稱

東莞中科教育高三復讀課程

適合人群

有志于再奮斗一年考入理想大學的高中畢業生及社會青年（含文科高考、理科高考、美術類高考）

授課周期

課程時間靈活，可根據學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在有效的時間內，實現成績的提升。

課程介紹

1、考綱解讀： 全面解析高考考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規律及真題分布比例。 2、知識梳理：梳理知識脈絡形成體系化、清晰化的思維導圖形式，迅速提高答題效率。 3、考點剖析：精準考點內容講解，緊扣教學要求，典型題型解析，偏重提煉及總結。 4、真題演練：（1）分模塊、分考點、分題型匯編演練； （2）系統應試模擬訓練，選取含金量高的試卷進行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學生應試能力。

師資配備

專業教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注：學生可自己挑選喜歡的老師，或根據學生的實際情況由京翰老師推薦)； 專職班主任一名——負責監督學生學習情況、進程，以及學習效果的監測；負責學生課程的安排協調及臨時性問題的解決。

高考復讀生面臨的壓力有哪些？

高焦慮

這幾乎是所有復讀生的“通病”。的表現是考試中的患得患失：復讀期間，不管是什么方法的考試，他們都非常靈敏，一旦考不好，就會非常著急。而這種狀況在一般高三班，并不是特別明顯。復讀班學生這種遍及的高焦慮，首要是因為他們的目標比一般高三學生更加清晰：考個好學校，這幾乎成了他們的專注信仰。越是這樣，他們所承受的壓力就越大，而焦慮情緒也越重。

東莞中科教學特色

小班教學模式

小班教學模式，根據學生的需求、學習現狀和目標，制定個性化的教學方案，全日制封閉管理。

非廣東戶籍能否報考？

可以報考。學生參加高考的地點，由招考辦安排確定，非廣東籍的考生，我校統一辦理報考手續。

多樣化的班型

針對不同基礎的學生，開設不同的班型針對性輔導。有各學科的基礎班、個性化輔導班，采取自愿報名原則。

東莞中科高考復讀師資介紹

陳桃英

中學英語高級教師，30年以上教學經驗，

工作經歷：畢業于湖南師范大學英語系，常德市英語學會理事。從1991年開始執教于湖南省省級示范高中湖南省臨澧縣中學(湖

南省掛牌的重點中學) , 多次任教于高考復讀學校，教學經驗豐富，深得廣大學生和家長信賴。

齊壁潔

中學英語高級教師，30年以上教學經驗

工作經歷：省骨干教師，學校十佳教學能手、**員、師德標兵。高二英語教研組長,常德市英語學會理事。長期任教于省級示范性高中湖南省臨澧縣 中學(湖南省掛牌的重點中學) ， 從教高中英語三十余載，長期從事高三重點班英語教學。

，

劉小瓊

中學歷史高級教師，30年以上教學經驗

工作經歷：畢業于華中師范大學歷史專業,市級學科帶頭人。曾任教于省級示范性高中湖南省臨澧縣中學(湖南省第掛牌的重點中學) ,從教三十多年,長期從事高三歷史教學,擔任歷史科學科主任多年，教學經驗豐富。

李德秀

中學地理高級教師

工作經歷：市、縣優秀工作者，市三八紅旗手，市、縣教學能手。長期任教于湖南省重點中學,長期從事高三地理教學工作，長期任教學校重點班。

選擇高考復讀有什么好處？

孩子面對高考心態可能更好

許多學生次參與高考，會由于高考緊張的氣氛導致自己發揮反常。關于復讀生而言，他們現已經歷了一次高考，由于有了參與高考的經歷，對考試題型也更清楚，在再次面臨高考的時分心態會更好，受考試緊張氛圍影響發揮的可能性比應屆畢業生小。

高考復讀為什么選中科教育？

科學的教學模式

讓學生短時間之內掌握高考重點、易考的知識體。在教學上以深入淺出為準則，助力提升高考分數，幫助每個孩子順利考上理想的學府。

了解更多>> 舒適的教學環境

舒適的教學環境，教學設備一應俱全，寬敞的學習空間，為孩子們營造良好的學習氛圍，濃厚的學風能讓學生以更好的狀態投入到學習中。

了解更多>> 雄厚的師資力量

經過多年的沉淀，中科教育聚集了一支知識廣博、功底深厚、經驗豐富的師資隊伍，了高水平、高質量的教學效果。

了解更多>>

中科教學環境

The course characteristic NO.4

教學樓

美麗的校園一角

校園全景照

4人宿舍

智能化飲水機+洗衣機

上課教室

學生食堂

學生操場

教學樓

家長如何幫助復讀生緩解心理壓力？

復讀生的壓力很大一部分來自于家長，所以家長首先要調整好自己的心態。孩子高考失利，首次面臨人生嚴重的曲折，難免會對自己的能力產生懷疑，有的甚至會覺得愧對家人、教師而產生極度的自責心思。這時候，假設家長再冷言相對，或許不斷提示孩子勿忘復讀生的身份，孩子便很簡單墮入這種自責的心境中無法自拔。因此，家長這時候必定要注意控制心境，更不能以為孩子高考失利令自己臉上無光。此刻家人的關愛將化為一種溫柔力量，幫助復讀生走出陰影。

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全程教育服務（全程教育），隸屬于中科教育集團，主要從事高考復讀、藝考文化培訓等，是廣東省成人教育協會民辦教育專業委員會理事單位，采用連鎖發展模式，設廣州市區、東莞、佛山、花都、從化等多個分支機構，已為社會培養了大批專業人才，目前在校人數約1.3萬。

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什么樣的學生適合復讀？

能堅持努力的孩子

在復讀的一年里，常常會看到這種情形，剛開始兩個月，躊躇滿志，斗志昂揚，學習勁頭十足;時間長了，有些學生就會呈現以往的不良狀況:晚上看手機、白日打瞌睡、放學上網吧、談戀愛等，完全忘記了最初的決心。特別是在一模、二模考試之后，因為考得不太好，心理壓力添加，導致學習狀態下滑。這些都要引起滿足的重視。但是，無論如何，千萬不能半途而廢，一定要 堅持走到最后。高考是場馬拉松比賽，比得是堅持的毅力，當你熬過了所有的人，你就勝利了。

東莞中科教育

中科教育2017年開始投入大量人力物力，開拓高考文化教育、高考復讀、藝術教育培訓項目，并成立了中科花城畫院、高考文化培訓中心、藝術教育培訓中心、高等學歷教育培訓中心，分四大板塊拓展業務。

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