東莞中科教育 高考復(fù)讀班

多年的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)力 開啟孩子金色未來

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課程介紹

課程名稱

東莞中科教育高三復(fù)讀課程

適合人群

有志于再奮斗一年考入理想大學(xué)的高中畢業(yè)生及社會青年（含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考）

授課周期

課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績的提升。

課程介紹

1、考綱解讀： 全面解析高考考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。 2、知識梳理：梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。 3、考點(diǎn)剖析：精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。 4、真題演練：（1）分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。

師資配備

專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由京翰老師推薦)； 專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。

高考復(fù)讀生自己如何緩解心理壓力？

正確對待平時(shí)每一次的考試

復(fù)讀過程中，各種大大小小的考試會接踵而來。每一次考試都順利是不可能的，復(fù)讀生要學(xué)會正確看待往常的考試，要經(jīng)過考試查看常識的把握與運(yùn)用狀況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。自從上了高四，很多復(fù)讀生就遠(yuǎn)離了操場，其實(shí)在這時(shí)，更要學(xué)會轉(zhuǎn)移情緒，用打球、聽音樂等文娛形式，來緩解自己的心里的焦慮。

東莞中科教學(xué)特色

找問題對癥下藥

個性化測評系統(tǒng)，針對學(xué)生性格、成績、習(xí)慣、目標(biāo)、親子關(guān)系等情況，進(jìn)行全方位測評診斷，找出問題，精準(zhǔn)制定個性化輔導(dǎo)方案。

攻難點(diǎn)

小班教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，解決難點(diǎn)，以課本為主，知識點(diǎn)進(jìn)一步強(qiáng)化，重難點(diǎn)歸納，錯題漏題總結(jié)，挖掘潛力，突破瓶頸。

補(bǔ)基礎(chǔ)、講重點(diǎn)

針對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識，讓其形成系統(tǒng)的知識體系，夯實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合考試大綱，對學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行綜合梳理，幫解決課程遺漏問題，掃除知識盲點(diǎn)。

授方法

“授人以魚不如授人以漁”，讓學(xué)生學(xué)會答題技巧同時(shí)，學(xué)會舉一反三，不僅讓學(xué)生在考試中提高成績，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)的養(yǎng)成，并傳授學(xué)生可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。

東莞中科高考復(fù)讀師資介紹

鄒明炎

中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師

工作經(jīng)歷：高考復(fù)讀教師，張家界市數(shù)學(xué)學(xué)會理事。長期高中班主任、教務(wù)處副主任，長期從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究。

莫昌才

中學(xué)語文高級教師

工作經(jīng)歷：市級教育先進(jìn)工作者、縣級優(yōu)秀教師;率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)分別取得高考語文市級第二、三名優(yōu)秀成績;曾被評為"廣東省高考語文作文閱卷員"。

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梅保平

中學(xué)化學(xué)高級教師，十五年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

工作經(jīng)歷：畢業(yè)于河南省信陽師范學(xué)院化學(xué)系，曾任教于省級示范性高中。擔(dān)任過多年年級長、化學(xué)大組教研組長(三個年級)，具有多年豐富的化學(xué)教學(xué)及班主任工作經(jīng)驗(yàn)，高三和高考復(fù)讀班化學(xué)教學(xué)十五年。

張學(xué)飛

中學(xué)物理高級教師

工作經(jīng)歷：畢業(yè)于首都師范大學(xué)物理教育專業(yè)。曾任省級重點(diǎn)高中物理教研組組長，曾任市級教研室副主任、物理研究員，高三和高考復(fù)讀班物理教學(xué)十年;獨(dú)立編寫高考物理輪復(fù)習(xí)輔導(dǎo)教材并出版發(fā)行，深諳高考命題特點(diǎn)，教學(xué)效果十分顯菩。

為什么要選擇高考復(fù)讀？

許多重點(diǎn)高校不再開設(shè)專升本招生

許多高考成績不理想的學(xué)生，挑選復(fù)讀都是奔著專升本考試去的，但是現(xiàn)在許多重點(diǎn)建設(shè)高校現(xiàn)已明晰表明不再展開一般專升本招生，也就是說，專科生想進(jìn)步學(xué)歷只能挑選考一所實(shí)力一般的一般大學(xué)。花費(fèi)許多的時(shí)間和精力，終究卻依然只能考一所毫無工作優(yōu)勢的一般大學(xué)，看到這里，你還會覺得復(fù)讀和上專科再升本是一樣的選擇嗎？

高考復(fù)讀為什么選中科教育？

科學(xué)的教學(xué)模式

讓學(xué)生短時(shí)間之內(nèi)掌握高考重點(diǎn)、易考的知識體。在教學(xué)上以深入淺出為準(zhǔn)則，助力提升高考分?jǐn)?shù)，幫助每個孩子順利考上理想的學(xué)府。

了解更多>> 舒適的教學(xué)環(huán)境

舒適的教學(xué)環(huán)境，教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全，寬敞的學(xué)習(xí)空間，為孩子們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，濃厚的學(xué)風(fēng)能讓學(xué)生以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

了解更多>> 雄厚的師資力量

經(jīng)過多年的沉淀，中科教育聚集了一支知識廣博、功底深厚、經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，了高水平、高質(zhì)量的教學(xué)效果。

了解更多>>

中科教學(xué)環(huán)境

The course characteristic NO.4

教學(xué)樓

美麗的校園一角

校園全景照

4人宿舍

智能化飲水機(jī)+洗衣機(jī)

上課教室

學(xué)生食堂

學(xué)生操場

教學(xué)樓

高考復(fù)讀班怎么選擇？

學(xué)習(xí)氛圍濃烈的高考復(fù)讀班比較好

要想高考復(fù)讀能取得好成績，復(fù)讀班的學(xué)習(xí)氣氛很重要，在一定程度上說，學(xué)習(xí)效果的好壞并不在于每個同學(xué)的智商，而在于是否有一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)習(xí)氣氛濃郁的高考輔導(dǎo)班，可以效果一個復(fù)讀生的大學(xué)夢，反之，學(xué)習(xí)氣氛不好的高考輔導(dǎo)班，可以毀掉一個復(fù)讀生的大學(xué)夢。

東莞中科教育 學(xué)校主頁>>

全程高考文化培訓(xùn)學(xué)校成立于2017年，隸屬于中科教育集團(tuán)。是一所為同學(xué)圓夢理想大學(xué)而開辦的攻關(guān)型的培訓(xùn)學(xué)校。它追求高質(zhì)量，以突破瓶頸、實(shí)現(xiàn)超越、為你圓夢大學(xué)為根本出發(fā)點(diǎn)，針對高考分析學(xué)生狀況。實(shí)施診斷式教學(xué)，對教和學(xué)實(shí)行全程跟蹤，定期檢測評估，絕不放過任何一個疑難知識，致力于提升每一個同學(xué)的高考成績。

完整的課程體系，階梯式提升 校區(qū)地址學(xué)校師資輔導(dǎo)費(fèi)用

什么樣的學(xué)生適合復(fù)讀？

竭盡全力學(xué)習(xí)的人

高考比的是12年的功底，這是一場學(xué)習(xí)馬拉松，許多人在某個階段松懈了，那就需要花費(fèi)加倍的努力去償還，為了改變命運(yùn)，重整旗鼓，那就必須拿出拼命三郎的精神，像苦行僧相同，靜下心來，全身心腸投入到學(xué)習(xí)中來。俞敏洪當(dāng)年為了進(jìn)步英語成果，把四五十篇課文背得滾瓜爛熟，晚上熄燈今后還打著電筒，在被窩里背單詞。經(jīng)歷過挫折的人，更懂得時(shí)間的寶貴，潛力也更大一些。 逆出人才!

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