為了使所背誦的內容長久地保持在頭腦中，以便在實踐中及時提取應用，學習者=應注意兩點：一是遵循遺忘規律，合理安排復習。既要有天天背誦檢查，又要每周集中安排一次背誦檢查。不斷強化記憶痕跡，避免其減弱或消退。二是根據識記程度對遺忘進程的影響，注意安排過度學習。實驗表明，過度學習的效果優于適度學習的效果。所謂適度學習是指在識記材料剛剛達到背誦程度就中止的學習。而過度學習是指對識記材料達到背誦之后還繼續進行學習

雅思總分是多少 1.雅思的總分是9分,雅思成績單會給出四個單項分數和總分,評分如下: 39-42題9分 37-38題8.5 35-36題8分 33-34題7.5分 31-32題7分 28-30題6.5分 25- 27題6分 23-24題5.5分 20-22題5分,聽力和閱讀有0.5分檔次,口語和寫作則只有整分檔次。總分采取四項平均后,每遇尾數0.25分進為0.5分,不足則舍去。 2.雅思考生的考試成績采用1-9分的評分制來測評，四個項目獨立記分，總分即是四個部分所得分數經過平均后四舍五入的成績，總分和四個單項分均允許半分。 3.所有考試成績記錄在成績單上，包括一個總分，及聽力、閱讀、寫作和口語四個單項分。 4.雅思考試評分標準包括：語言的流利度和連貫性，詞匯變換，句式豐富性和語法準確性，發音雅思考試考官按這四項評分標準分別評等級分，并且這四項是同等重要的。

1.英語是一種國際通用語，不懂英語，在未來國際信息交流方面會受到很大的限制。同時研究還表明，學英語會促進孩子智力的發展。 2.美國耶魯大學的一位心理學家通過分析研究認為，講兩種語言的孩子比僅會講一種語言的孩子，在腦子的靈活性和解決問題的能力方面均有優勢。語言刺激是促進大腦細胞生長發展的要素。 3.雖然我們提倡孩子學習要在適當的時候，但是現實中家長們也等不及了，學習英語的確有助于提高智力，其實并不是英語多好，關鍵在于語言的培養對智力的影響，所以家長切不可斷章取義，認為英語就是學習的語種，那就大錯特錯了！