根據《國家開放大學學術委員會章程》，為加強管理學分委員會建設，進一步推動國家開放大學管理學科專業發展以及實證研究開展，服務辦學體系教學改革、課程建設和學科研究水平提升，國家開放大學學術委員會管理學分委員會將于2021年11月—12月期間，以線上與線下結合的方式組織開展系列學術研討交流活動。11月11日，首場講座“新時期開放大學課程建設的思考與實踐”學術研討交流活動舉辦，國家開放大學副校長、學術委員會主任李松教授出席活動并致辭。

李松指出，本次活動是國家開放大學第三屆學術委員會成立以來，管理學分委員會舉辦的系列學術科研活動的首場講座，但由于疫情原因，只能采用在線方式召開。李松指出，管理學分委員會學科包含工商管理、管理科學與工程、行政管理、公共事業管理教育管理方向和公共事業管理衛生事業管理方向，還涉及開放大學較為綜合的教育教學管理等相關學科，具有多元化且比較活躍的特點。他強調，課程是教學工作的基本單元，是提升人才培養的核心要素，要重點關注課程建設，認真思考開放教育金課的內涵、開放大學金課與普通高校和職業院校金課的區別及開放大學金課的價值體現方面等。他要求各位委員以首場講座為開端，助力開放教育重大發展任務的落實，做好學科建設帶頭人和科研隊伍的傳幫帶，聯合體系內外開展實證研究，為科研強校、學術強校而努力。要加強與國內外普通高校、職業院校、科研機構的互動，構建專家智庫和科研數據共享機制，打造先進的研究基地，提升學校的科研聲譽。

國家開放大學經濟管理教學部部長劉志敏教授講座題目是《新時期開放大學課程建設的思考與實踐》，她從相關概念的理解、開放教育中教學資源的作用、新時期新要求、新時期開放教育資源建設的原則、開放教育教學資源建設的依據、課程設計步驟、課程資源建設的實踐等七個方面，與大家分享了經驗和感受。她以課程、教學資源（學習資源）、教材概念為切入點，提出高質量教學資源是開放教育教學質量的前提和保障，強調新時期要適應新要求，遵循開放教育資源建設原則，依據學生的需求特點、課程的性質和特點、教學目標、教學模式、可獲得性、易用性、成本等因素建設教學資源。她詳細闡述了課程設計的步驟。最后，她與大家分享了自己在《市場營銷學》、《推銷策略與藝術》課程建設中關于需求分析、課程思政建設、課程內容設計、課程形式設計、教學策略設計、過程中的支持服務的經驗和體會。

首場講座由管理學分委員會副主任委員杜若研究員主持，經濟管理教學部教師在現場參加。在線講座得到了國家開放大學體系管理學科師生的積極關注，大家表示這次學術研討交流活動加深了自身對課程建設尤其是金課建設及課程思政的思考和認識，是一次內容充實的學術活動。