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設有國際幼兒園,深圳早教,深圳私立幼兒園,深圳貴族幼兒園
快速隨著``兩個孩子''政策的開放,國內的幼兒教育市場似乎瞬間就無限擴大,各種幼兒園都在盡努力抓住市場機會。諸如純蒙臺梭利幼兒園和情商發展幼兒園等并不少見,雙語幼兒園在父母中很受歡迎。作為當前國際上指定的官方語言,英語無疑將成為孩子們日后掌握的一種社交工具,因此它也受到了無數父母的青睞。在學前教育中,創建語言環境起著至關重要的作用,因為良好的語言環境對于兒童語言的成功教育和發展至關重要。這就是為什么越來越多的父母愿意花很多錢把他們的孩子送到雙語幼兒園的原因。下面深圳國際幼兒園小編就為大家介紹“龍崗幼兒園收費標準”相關內容,希望對大家有所幫助!
深圳國際雙語幼兒園介紹幼兒園作為整個教育體系的基礎,幼兒園教育是對兒童的預備教育(完全健康的人格,良好的行為習慣和習慣以及基本的自然和社會常識)。教育課程沒有明顯的區別,它大致由五個領域組成,包括語言,科學,藝術,健康和社會以及各種活動。幼兒園國際課程在世界上極具影響力。這是一個國際性的跨學科項目,專為2至3歲的學生而設計,是當今世界青年教育領域的領導者。它整合了語言,數學,社會學,科學,體育,社會教育,個人教育和藝術的八個領域,并包括知識,概念,技能,態度和行動的五個要素,使兒童能夠在探究中發展。
深圳國際幼兒園課程設置 ——專業英語采用兩種教學方法:TPR法和浸入法。其中,使用TPR方法,結合學齡前兒童直觀形象思維的主導特征,向兒童展示教學內容并進行有效的互動。同時,在整個英語活動中,采用沉浸法使孩子和老師沉浸在英語聽力和口語環境中,從而潛移默化地訓練孩子的英語聽說能力。
——生活廣場學齡前兒童處于熱愛運動和跳躍的時期,體育鍛煉符合兒童的心理特征。我們的體育活動基于兒童成長的心理,根據3-6歲兒童的人格特征,從音樂,動作,服飾和道具的角度,并不強調動作的簡潔性和精確性,而是強調引導兒童體驗音樂身體動作表達音樂。
——科學活動科學活動的方向是:“以人文為主體,以STEM項目課程為起點,以創客為教學手段,將激發孩子們積極學習的興趣和動力,增強孩子的學前科學素養,并根植于科學精神和探究意識。在此過程中,通過“提問,猜測,動手,歸納”等各種方法來移動。
——體力活動根據中國24個節假日的食物,根據兒童的成長水平,共創建了24個針對不同年齡段的活動。在活動中,兒童根據節氣的特點使用各種材料和工具參加相關的活動準備和食物準備。了解中國飲食文化,而且樹立了科學的飲食觀念。
國際幼兒園課程優勢- 1 -
3-6歲的敏感時期培養學習興趣具備第二母語的思維能力,良好的語言學習基礎和認知能力。
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7-10歲的成長過程中發展英語思維使用英語來理解和掌握各個學科的知識,并建立全球跨文化的世界觀。
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10-12歲收獲期綜合能力提高基于PBL項目的學習方法,可提高個人領導能力和團隊合作能力。
深圳國際雙語幼兒園哪里好?鵬城寶貝,嚴謹務實打造專業的感覺統合教育。本著“專業良心、教者大愛”的經營信念,以世界領先教育理念、高度的專業水平、多樣的課程設置、豐富的教學經驗、舒適宜人的教學環境為基礎,形成獨具特色的個性化教育模式。以學習能力提升課程為支撐,以親子潛能課程為補充,以兩大測評體系為后盾,立足本土寶貝實際,采用世界著名九大教育法,系統設置七大課程,感統全腦動靜相輔,專業化、個性化、全方位定制半歲至12歲寶貝教育方案,累計塑造出數以萬計的卓越復合型寶貝。
查看詳情 入學評估 查看詳情 入學評估英倫威廉王子國際幼兒公學PWINS是由全世界家獲得ISO900認證的早教創始人比爾斯女士創辦的早教機構;同時也是中國家引入英國皇家學校貴族兒童培養體系(Royal child development system-RCDS)的高端早期教育機構。 威廉王子公學旨在為中國0-6歲的嬰幼兒提供優質的早期教育,是目前國內優秀的英國皇家早教體系機構。
查看詳情 入學評估 查看詳情 入學評估全優加始創于2002年是國內從事早期教育的機構之一,學校以“1+2+N”進階式課程體系,基于0-6歲中國寶寶特質和各階段發育關鍵期,以家園共育的早教與托育相結合的模式,圍繞國家發展素質教育和全民閱讀的方針,科學系統地培養中國寶寶“九大能力”內在素養與“閱讀力+思維力”的雙綜合能力素養,堅持憑“教育成果”說話。
查看詳情 入學評估 查看詳情 入學評估 深圳國際雙語幼兒園家長評價 由于我工作挺忙而且經常上到晚點在回家,對于孩子比較疏于管理,而且我也覺得我們家的孩子挺小的,就想報名個幼兒園離家很近的那種,所以我把孩子放在了凱萊德幼兒園在這里上課。經過一段時間的觀察,我覺得凱萊德的幼兒園仍然是個非常好的選擇。我接過幾次孩子。我認為這所幼兒園的環境很好。老師非常友善,更重要的是,他們注重孩子天性的培養。 了解詳情 在線 深圳國際雙語幼兒園簡介一所課程同步哈佛大學附屬幼兒園先鋒教育體系,植根中華文化土壤的學術型實驗學校,致力于培養2~6歲孩子的社交禮儀、行為習慣和終身學習的探究能力。這是一所孩子、家長和教育工作者共同參與的幸福成長社區,秉承“We Grow,We Glad”的 教育理念,以傳統中華文化為基石,傳遞以節氣、農耕、禮儀、生活美學為核心的園所文化; 融匯國際先鋒幼兒教育理念,同步美國哈佛大學附屬幼兒園教學體系,為 0~6 歲兒童提供 平衡中西文化、符合客觀發展階段規律、知行合一的人文素養教育。培養會愛、會生活、會學 習的未來世界公民。
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