課程介紹Course Introduction

2017啟德賽達體系 階段 SAT基礎課程 SAT強化課程 課程代碼 入學水平 人群 英語基礎較弱。需要進行SAT考試所需的基本閱讀理解能力，和句子結構相關的基礎語法原則和簡單數學思維為導向的學生。 基礎較好，需要解析SAT題型解法和大量刷題運用的學生 入口分數 1200 1300 教學目標 SAT分數 1330（560 770） 1430（630 800） 小時數、天數 72 2個月（全日制） 72 2個月（全日制） 主打教材 啟德自主研發教材 *家真題高頻排序詞匯 文學和歷史題材閱讀拓實材料 啟德自主研發教材 *家*威練習 美國核心課程標準詞匯 過往真題 該階段程描述 1. 多種方法講解和練習SAT閱讀理解。*過強化練習，讓學生在閱讀理解和速度上有一個短期的突破。 2. 熟練掌握SAT文法基本原則。一改碎片式的語法教學，從句子對文章結構的作用出發，幫助學生深刻理解SAT文法的綱要。 3. 理解SAT科學方法論與科學思維，強化數學概念和詞匯，從而有的放矢地解題。 4. 掌握基本修辭手法和邏輯論證，學會寫作基本結構，流暢寫出作文 1. 結合自然閱讀和結構閱讀法扎實穩升閱讀能力 2. 強調基本語法規則的同時，結合文法解題策略，全面提升正確率。 3. 強化數學思維，進一步深入掌握科學方法論和數學思維， 定位，**突擊數學滿分。 4. 掌握論證結構和*級修辭手法，解析高分范文，達到寫作高分

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- 張老師

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學校介紹University Profile

啟德學府（ EIC COLLEGE）

啟德學府成立于1997年是中國著名國際教育集團-EIC啟德教育集團旗下的國際語言培訓機構，成立16年來致力于雅思、托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT、PTE等出國考試培訓，與海外著名大學合作舉辦出國留學預科班、出國留學封閉班、出國留學直通車、海外學習基礎技能培訓及法語、日語、韓語、德語小語種、少兒國際英語培訓，是中國成立*早、規模*大的國內知名英語培訓機構之一。

啟德學府師資力量雄厚， 共有教師、 助教、 外教等教學人員500余人，其中來自美國、 英國、澳大利亞、 加拿大、 新西蘭等教育發達國際知名大學的海歸教師占80%以上。

啟德目前擁有北京學校、濟南學校、長沙學校、南京學校、成都學校、重慶學校、上海學校、杭州學校、廈門學校、廣州學校、深圳學校、珠海學校。

面對出國外語培訓行業“大班粗放，笑話滿堂，猜題為王，技巧至上”的舊模式充斥市場而導致學生“高分低能”的浮躁現狀，啟德學府舉起“拯救托福雅思，杜絕高分低能“的創新大旗，在業界率先推出“小班授課、分級教學、嚴謹務實、無縫對接”的“高分高能” 培訓新模式，并充分利用啟德教育集團豐富的國內外教育資源和完善的專業服務體系，推出”培訓考試留學“一站式服務模式，取得了有目共睹的成績，培訓出眾多高分高能學員。其的教師隊伍、專業的課程體系、科學的學習方案、嚴格的教學管理，使啟德學府成為中國學生提高英語水平，成功**出國考試而順利留學移民的首選，十幾年來共幫助數十萬優秀學員實現了出國夢。 ”。

啟德學府 與眾不同 1. 小班授課，VIP輔導

啟德學府新模式：提供10-25人小班、6人鉆石小班及VIP1對1教學模式，**測試對水平一致的學生進行小班授課，因材施教，充分考慮到不同水平學員各自的學習進度和心理特點，12小時全天侯學習輔導環境，以確保學員對知識的充分吸收和練習 高分低能舊模式：300-500人以上的大班，學生水平大相徑庭，教師無法進行有針對性的授課；學員上完課之后，須迅速離開，而不能得到一個全天候12小時的學習環境。無法為每位學員設置專業的專屬老師，因此無法確保學員對課上所學知識的充分吸收與練習，在學習過程中遇到的難題得不到及時解答，造成“學而不習”的現象，*終一無所獲，自信心也受到極大打擊。

高分低能舊模式：300-500人以上的大班，學生水平大相徑庭，教師無法進行有針對性的授課；學員上完課之后，須迅速離開，而不能得到一個全天候12小時的學習環境。無法為每位學員設置專業的專屬老師，因此無法確保學員對課上所學知識的充分吸收與練習，在學習過程中遇到的難題得不到及時解答，造成“學而不習”的現象，*終一無所獲，自信心也受到極大打擊。

2. 科學測試，分級教學

啟德學府新模式：**對每個學員進行嚴格的入學測試，從聽、說、讀、寫、詞匯五個方面全面分析學員的英語能力，并為每一位學員個人英語學習方案。分級課程針對不同語言水平的學生進行科學分級教學，因材施教的班級設置適合不同學習需求。采用國際標準的語言學習升級體系，并嚴格執行升級考試制度，確保學生語言水平的逐級穩步提高。

高分低能舊模式： 非人性化課程設置，采取“一刀切”式的大班授課方式，沒有嚴格的升級考試制度，造成同一班級內學員能力相差懸殊，無法因材施教，無法滿足個體需求。課程各階段沒有相互關聯，不成體系

3. 優秀師資,嚴謹務實

啟德學府新模式：啟德學府建立了“嚴格篩選，培養”的教師人才培養體系，打造出了一只“真才實學、德才兼備“的優秀教師隊伍，講師均為國內外語培訓專家，平均從事出國考試培訓5年以上，培育了無數高分學員。課堂風格嚴謹充實，非常熟悉各類出國考試及命題規律，總結出一整套操作性極強的應試方法體系，切實提高學員在學術環境下靈活熟練使用英語的能力，確保學員達到“高分高能”。

高分低能舊模式：教師缺乏經驗，專業技能參差不齊。笑話等與課程無關的內容充斥課堂，課堂時間無效率，學員收獲甚微。教學反饋沒有制度化，不能實時提供學習效果評估。

4. 學練結合，模塊**

啟德學府新模式：啟德獨有的模塊**、專屬教師輔導制度在培訓行業內**次確保了每一位學員無遺漏地吸收全部知識點。配合電腦網絡學習系統和階段性全真模考，啟德學府著力提高考生的英語能力和應試技能，打造高分高能的名校精英。

高分低能舊模式：無實時學習效果監控及針對性的個性化輔導，造成大量知識點缺失和吸收不充分。

5. 管理嚴格，****

啟德學府新模式：專屬老師、班主任每天填寫《班務日志》，清晰記錄學員每天的出勤情況，學習成績，教師評價和改進建議。為方便學員家長隨時隨地掌握孩子學習情況，啟德學府開發了業界領 先的家長實時監控系統，每兩周都將匯總該學員此階段所有的學習情況。簽訂****，根據**條款，不過可免費重讀。

高分低能舊模式：缺乏嚴格的考勤制度，對學員消極怠惰的學習態度聽之任之。無法確保課下時間的合理利用。家長對此一無所知，無法及時糾正敦促。*終導致學員半途而廢或中途退班。

6. 環境優雅，硬件

啟德學府新模式：啟德學府教學區設在交通便利的高檔寫字樓內，擁有舒適方便的桌椅、休息、多媒體仿真托福考試教室及在線學習中心。在模考仿真度方面，啟德也不遺余力，力求呈現*真實的考試環境,目的就是為了營造更好的學習環境，幫助學員減小干擾，取得*佳學習效果。對于來京學習的外地學生，我們精選學校周圍安全、整潔、便利的住宿。

高分低能舊模式：生硬的配色，刺眼的照明，低檔的桌椅，簡陋的設備，甚至不具備為學員提供模考的條件，或者模考材料及設施與真實考試相去甚遠，收效甚微，學員在這樣的環境中極容易產生厭倦心理和注意力分散的狀況。

7. 無縫對接海外教育

啟德學府新模式：啟德學府以學員的長遠利益為中心，首推國內領 先的無縫對接教學理念，在**提高學員英語水平和考試成績的同時，**豐富多樣的海外校園實景模擬課程培養學員的海外適應能力。學員在出國留學必修課、海外學習技能強化課、海外大學模擬課堂中，全方位體會到異國求學的多彩生活、課堂學習的真實感受，提升海外留學適應能力，為留學生活做好全方位的準備。

高分低能舊模式：對學員的心理成長和綜合素質的提高漠不關心，造成學員對留學生活極不適應，甚至導致眾多中途退學回國現象。

8. 留學培訓，一站服務

啟德學府新模式：憑借啟德教育雄厚的留學資源，啟德學府將培訓與留學緊密結合，幫助學員走好名校之路的每一步，真正實現前期**考試高分，后期**名校錄取的一站式精英留學。

高分低能舊模式：不具備提供留學服務的實力，無法顧及到培訓與留學的緊密結合，導致學員無法在*后期限前提交合格的分數，與自己理想中的大學失之交臂。