西安產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)班

學(xué)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的課程就在一盞課堂

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一盞課堂 產(chǎn)品經(jīng)理精英就業(yè)班

職業(yè)測評

是否適合互聯(lián)網(wǎng)；崗位匹配度；職業(yè)能力測評。產(chǎn)品思維培養(yǎng)；認(rèn)識產(chǎn)品經(jīng)理；產(chǎn)品經(jīng)理的工作流程；產(chǎn)品經(jīng)理思維培養(yǎng)；需求分析&管理；用戶需求分析；產(chǎn)品用戶分析；需求調(diào)研&管理

產(chǎn)品方案設(shè)計

產(chǎn)品設(shè)計規(guī)范；引導(dǎo)功能設(shè)計；交互設(shè)計原理及應(yīng)用。案例分析；音樂類產(chǎn)品分析；旅游類產(chǎn)品分析；海淘類產(chǎn)品分析。需求文檔；產(chǎn)品需求文檔編寫；數(shù)據(jù)統(tǒng)計方式介紹；后臺需求文檔

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產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)學(xué)習(xí)什么

產(chǎn)品構(gòu)思與用戶研究

首先要深入了解問題產(chǎn)生的原因和用戶真實的需求，然后再思考什么樣的方案能夠解決需求，從幾種方案中挑選最合適的。產(chǎn)品經(jīng)理就是要運用邏輯分析能力，結(jié)合各種信息不斷深入思考，找到用戶真正的需求和規(guī)劃設(shè)計的解決方案。

除了來自用戶的需求，公司其他同事以及老板也會提出各種需求。產(chǎn)品經(jīng)理進(jìn)行分析，把最后得到的需求匯集在一起，運用SWOT或四象限法等分析手段，結(jié)合產(chǎn)品的定位、所處生命周期、公司的資源供給情況等各種因素，將用戶需求歸類，重點關(guān)注重要且緊急的需求。

一盞課堂 專業(yè)的授課模式

課程

課程深入淺出，多階段講解

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實操

實戰(zhàn)案例剖析，直接實操

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項目

參與實戰(zhàn)項目，小組團(tuán)隊作戰(zhàn)

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產(chǎn)品經(jīng)理的信息管理

成熟的產(chǎn)品建議來源會慢慢增多，可能是高層的意見，可能是商場用戶的反應(yīng)，可能是產(chǎn)品團(tuán)隊的點子，也有可能是專業(yè)人士的分析，而這些點子總是會摻雜部分偽需求和不占大多數(shù)的個別需求，需求有人來進(jìn)行一致的審核和取舍，也便是常說的對產(chǎn)品做減法，在初期只專注于產(chǎn)品的核心需求，產(chǎn)品經(jīng)理便是負(fù)責(zé)這項作業(yè)的人，這項作業(yè)也是產(chǎn)品經(jīng)理作業(yè)的重中之重，這項作業(yè)是在產(chǎn)品的概念化階段完成的,交付產(chǎn)物為《商業(yè)需求文檔(BRD)》、《商場需求文檔（MRD)》。

學(xué)產(chǎn)品經(jīng)理,為什么選一盞課堂?

我們機(jī)構(gòu)

BAT巨頭產(chǎn)品實用技能學(xué)習(xí)

深度挖掘產(chǎn)品及用戶核心點

移動端/PC端產(chǎn)品設(shè)計

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其他機(jī)構(gòu)

沒有or很少

無

雜亂拼湊課程

費用>> 了解詳情>>

一盞課堂-就業(yè)信息

3000家

企業(yè)保持人才定制合作

2000家

設(shè)計服務(wù)

50家

500強(qiáng)企業(yè)

3000人

接受培訓(xùn)，成功就業(yè)

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好的產(chǎn)品經(jīng)理有哪些核心的優(yōu)勢

運營的靈活性：接到涉及運營的功用需求時，一般產(chǎn)品經(jīng)理只考慮外表的信息呈現(xiàn)，不重視數(shù)據(jù)的讀取邏輯，沒有考慮不同方案對運營實際效用的影響及潛在的變更風(fēng)險，導(dǎo)致各種喜聞樂見的寫死及動不動就要提交新版。優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理可以更好地進(jìn)行換位考慮，與利益相關(guān)者進(jìn)一步清晰需求及挖掘潛在改變。

西安產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn) 機(jī)構(gòu)介紹

關(guān)于我們

一盞課堂是由李達(dá)創(chuàng)立的教育品牌，團(tuán)隊擁有互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)導(dǎo)師，專注于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作能力訓(xùn)練，涵蓋UI/UX設(shè)計、產(chǎn)品經(jīng)理、互聯(lián)網(wǎng)運營、新媒體運營、平面設(shè)計、軟件開發(fā)等，旨在以結(jié)果為導(dǎo)向、以用戶體驗為核心，以客觀數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，以可用性落地原則為指導(dǎo) 。在北京、西安、深圳設(shè)有項目中心及學(xué)習(xí)中心。

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為什么很多人選擇做產(chǎn)品經(jīng)理

就業(yè)壓力大 但互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)除外。近期智聯(lián)公布了全國34個大城市的就業(yè)壓力數(shù)據(jù)，北京毫無懸念的排名，人才供需指數(shù)達(dá)到了74.2，這意味著北京平均74個人在爭一個職位。但是智聯(lián)發(fā)布的另外一個數(shù)據(jù)顯示，2016年互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的CIER指數(shù)卻是無視了北京就業(yè)的大環(huán)境，達(dá)到了驚人的7.67（會計最低，為0.2）。也就是說，互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者每個人平均對應(yīng)了7.67個職位！所以，從事互聯(lián)網(wǎng)的人可以無視高就業(yè)壓力，想跳槽就跳槽哦！產(chǎn)品經(jīng)理是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中的弄潮兒，自然也就可以“藐視蒼生”了。

新人禮包

既然來了，大家都是朋友了，所以廢話不多說，就是送一份禮物給到大家，希望對大家有所幫助，我想很多了解我的朋友都知道一盞課堂。

兔免費試學(xué)；免費職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；報名送超值禮品！

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