全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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來源: 西安一盞課堂 編輯:佚名
西安一盞課堂教育機(jī)構(gòu)老師耐心指導(dǎo),為學(xué)員們輔導(dǎo)方案,有多種班型供學(xué)員選擇,教師高水平指導(dǎo),能夠幫助學(xué)員,針對(duì)不同水平學(xué)員,西安一盞課堂教育機(jī)構(gòu)均能夠給予學(xué)員周到服務(wù)。以下是西安產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
一盞課堂產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程
參與實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目、小組團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)
課程 <> 關(guān)于產(chǎn)品經(jīng)理,你是否有以下疑問什么是產(chǎn)品經(jīng)理?
產(chǎn)品經(jīng)理思維是CEO思維,
集創(chuàng)意/設(shè)計(jì)/執(zhí)行/推動(dòng)溝通于一身的工作
你適合學(xué)產(chǎn)品經(jīng)理嗎?
如果你喜歡玩手機(jī),玩各類app,
喜歡思考,那你很適合學(xué)產(chǎn)品經(jīng)理
0基礎(chǔ)能學(xué)嗎?
0基礎(chǔ)當(dāng)然能學(xué)
在一盞課堂0基礎(chǔ)到高薪就業(yè)
工作薪資怎么樣?
行業(yè)平均薪資13k以上
各大招聘網(wǎng)站已經(jīng)說明了一切
當(dāng)企業(yè)從單一產(chǎn)品線跨越到多產(chǎn)品線時(shí),必須突破的瓶頸之一就是公司產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng),因?yàn)楫a(chǎn)品經(jīng)理是公司價(jià)值鏈中最重要的環(huán)節(jié),是直接面向客戶、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值的領(lǐng)導(dǎo)者,因此,產(chǎn)品經(jīng)理及其團(tuán)隊(duì)的能力通常決定產(chǎn)品在市場上的競爭力。以下是西安一盞產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
一盞課堂產(chǎn)品經(jīng)理精英就業(yè)班 職業(yè)測評(píng)是否適合互聯(lián)網(wǎng)
崗位匹配度
職業(yè)能力測評(píng)
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產(chǎn)品思維培養(yǎng)認(rèn)識(shí)產(chǎn)品經(jīng)理
產(chǎn)品經(jīng)理的工作流程
產(chǎn)品經(jīng)理思維培養(yǎng)
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必備工具Axure
Xmind
Mockingbot
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需求分析&管理用戶需求分析
產(chǎn)品用戶分析
需求調(diào)研&管理
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競品調(diào)研市場調(diào)研方案
競品調(diào)研
競品深入分析
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產(chǎn)品方案設(shè)計(jì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)規(guī)范
引導(dǎo)功能設(shè)計(jì)
交互設(shè)計(jì)原理及應(yīng)用
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案例分析音樂類產(chǎn)品分析
旅游類產(chǎn)品分析
海濤類產(chǎn)品分析
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需求文檔產(chǎn)品需求文檔編寫
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方式介紹
后臺(tái)需求文檔
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數(shù)據(jù)分析產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析方式
數(shù)據(jù)分析框架
數(shù)據(jù)案例分析
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后臺(tái)架構(gòu)后臺(tái)與前臺(tái)的關(guān)系
后臺(tái)產(chǎn)品方案
后臺(tái)需求原型
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必備技能學(xué)習(xí)產(chǎn)品運(yùn)營思維
PS基本工具
顏色設(shè)計(jì)技巧
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完整項(xiàng)目設(shè)計(jì)項(xiàng)目競品分析
項(xiàng)目原型設(shè)計(jì)
項(xiàng)目UI對(duì)接
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真實(shí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)項(xiàng)目競品分析
項(xiàng)目原型設(shè)計(jì)
項(xiàng)目UI對(duì)接
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就業(yè)指導(dǎo)簡歷輔導(dǎo)
1對(duì)1模擬面試
合作企業(yè)內(nèi)推
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產(chǎn)品經(jīng)理行業(yè)前景如何
一盞課堂專業(yè)的授課模式
1 課程深入淺出,多階段講解 2實(shí)戰(zhàn)案例剖析,直接實(shí)操
3 參與實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目,小組團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn) 4 簡歷及作品全方位指導(dǎo) 5 1v1多輪模擬面試 6 合作企業(yè)內(nèi)推,全員就業(yè)學(xué)產(chǎn)品經(jīng)理,為什么選一盞課堂?
產(chǎn)品經(jīng)理常用的數(shù)據(jù)查詢工具
1、常見的App統(tǒng)計(jì)有:友盟、神策、諸葛
2、查看App的開放排名:Appannie、七麥數(shù)據(jù)
3、看網(wǎng)站外部數(shù)據(jù):www.alexa.com、www.aizhan.com
4、查看網(wǎng)站內(nèi)部數(shù)據(jù):百度統(tǒng)計(jì)、CNZZ
5、查看某關(guān)鍵詞訪問熱度:百度指數(shù)、谷歌趨勢
6、查看企業(yè)信息的工具:企查查、天眼查、IT 桔子
7、行業(yè)分析報(bào)告:行業(yè)數(shù)據(jù)、研究報(bào)告:慧博投研資訊、分析報(bào)告 :易觀
一盞課堂來自BAT總監(jiān)級(jí)導(dǎo)師
新互聯(lián)網(wǎng)人的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營
李導(dǎo)師
互聯(lián)網(wǎng)公司創(chuàng)始人,多年產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任百度、京東、搜狗產(chǎn)品總監(jiān),主導(dǎo)百度搜索、大數(shù)據(jù)產(chǎn)品、搜狗信息流、瀏覽器、京東股票等大型互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。發(fā)表過多個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)及產(chǎn)品策略專利。
閆導(dǎo)師
一盞科技產(chǎn)品研發(fā)部負(fù)責(zé)人,多所高校互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)方向兼職講師。2013年至今,主導(dǎo)包含公考類/校招類刷題學(xué)習(xí)、智能社區(qū)等APP、小程序產(chǎn)品,完成產(chǎn)品從0到1的設(shè)計(jì)及運(yùn)營。授課經(jīng)驗(yàn)豐富,課堂貼近實(shí)際工作,對(duì)學(xué)員要求嚴(yán)格,深受學(xué)員喜愛。
我們的優(yōu)勢 √80%學(xué)員來自老學(xué)員介紹 √平均就業(yè)薪酬高20%以上 √全天課程+實(shí)戰(zhàn)+晚自習(xí) √老師考核與學(xué)員就業(yè)綁定 √項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) √BAT總監(jiān)級(jí)導(dǎo)師授課 什么是產(chǎn)品經(jīng)理產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)一個(gè)企業(yè)和企業(yè)的核心競爭力至關(guān)重要。產(chǎn)品經(jīng)理賦予產(chǎn)品靈魂,是團(tuán)隊(duì)的核心職位。離CEO只有一步之遙。產(chǎn)品經(jīng)理負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)模型痛點(diǎn)挖掘、用戶研究和需求細(xì)化、市場級(jí)競爭產(chǎn)品分析、突出核心規(guī)劃產(chǎn)品、架構(gòu)設(shè)計(jì)原型、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目實(shí)施、數(shù)據(jù)分析、產(chǎn)品迭代等,可以說,產(chǎn)品經(jīng)理是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的核心崗位。
一盞課堂因?yàn)橛心銈兌湴磷孕?
一盞課堂新互聯(lián)網(wǎng)人的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 招生簡章在線報(bào)名 西安一盞課堂
一盞課堂IT (隸屬于北京一盞科技) , 創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)均來自BAT ,專注于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)T培訓(xùn),是集UI設(shè)計(jì)、產(chǎn)品經(jīng)理、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營、PS平面設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)于一體的專業(yè)機(jī)構(gòu)。
所有導(dǎo)師均出自百度、騰訊、阿里、京東、網(wǎng)易等互聯(lián)網(wǎng)大公司,且具備多年的實(shí)踐與教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),畢業(yè)學(xué)員全員就業(yè),累計(jì)已有.上萬學(xué)員畢業(yè),高薪者數(shù)不勝數(shù),且遍布各大互聯(lián)網(wǎng)公司。
一盞課堂致力于打造最專業(yè)最有效的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)IT培訓(xùn)。
產(chǎn)品經(jīng)理具備什么能力
設(shè)計(jì)和編程能力:計(jì)算機(jī)想要解決的是現(xiàn)實(shí)和客觀的問題,但為了更好地利用數(shù)學(xué)方法來處理這些問題,計(jì)算機(jī)科學(xué)也對(duì)實(shí)際問題的抽象方法進(jìn)行了深入的探索,如分類、分層、關(guān)聯(lián)、從屬,有一種與客觀世界的形式相對(duì)應(yīng)的認(rèn)知模式。這些都是我的本科學(xué)習(xí)教給我的,這使我能夠更快、更清楚地整理認(rèn)知、理解客觀性、整理問題和尋求解決方案(也許這個(gè)起源是數(shù)學(xué)本身或哲學(xué)的結(jié)果,我沒有詳細(xì)研究過)
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