一盞課堂產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程

參與實戰(zhàn)項目、小組團(tuán)隊作戰(zhàn)

快速

什么是產(chǎn)品經(jīng)理

目前還有很多小伙伴將產(chǎn)品經(jīng)理誤認(rèn)為是銷售經(jīng)理，其實產(chǎn)品經(jīng)理是在當(dāng)前企業(yè)當(dāng)中專門在對負(fù)責(zé)產(chǎn)品上的管理職位，而還有和在對產(chǎn)品經(jīng)理主要也都是要負(fù)責(zé)在對市場上的調(diào)查并且還要根據(jù)在對產(chǎn)品、市場上以及還有在對用戶上的需求，從而確定和在對開發(fā)到對各種產(chǎn)品，選擇何種業(yè)務(wù)模式、商業(yè)模式等。其實就對產(chǎn)品經(jīng)理上而同樣也都是在對每個產(chǎn)品上的牽頭人，而且還有在對市場上的營銷部，同樣也都是要對某個產(chǎn)品還有在對集團(tuán)上的的盈虧上而進(jìn)行負(fù)責(zé)，同樣并為這個產(chǎn)品的運作去協(xié)調(diào)所有的人，并充分地協(xié)調(diào)這個產(chǎn)品的所有運作環(huán)節(jié)和經(jīng)營活動。

一盞課堂產(chǎn)品經(jīng)理課程介紹

定位、職責(zé)與能力要求

1. 產(chǎn)品經(jīng)理的定位選擇 2. 產(chǎn)品經(jīng)理的能力要求 3. 產(chǎn)品全生命周期管理業(yè)務(wù)框架

產(chǎn)品規(guī)劃

1. 市場細(xì)分 2. 目標(biāo)市場的確定 3. 市場需求 4. 產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃

產(chǎn)品開發(fā)管理

1. 產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊的構(gòu)成 2. 產(chǎn)品開發(fā)的結(jié)構(gòu)化流程 3. 產(chǎn)品開發(fā)的決策評審機制 4. 產(chǎn)品開發(fā)的過程的項目管理

產(chǎn)品上市

1. 產(chǎn)品經(jīng)理如何整體把控產(chǎn)品的上市節(jié)奏 2. 產(chǎn)品上市的策略：先“營”后“銷” 3. 新產(chǎn)品上市流程 4. 新產(chǎn)品上市的支撐體系

產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)

1. 常用的產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)方法 2. 產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)方法――資源池 3. 資源池的概念 4. 建立資源池的目的與原則 5. 資源池的運作流程

一盞課堂 專業(yè)的授課模式

課程

課程深入淺出，多階段講解

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實操

實戰(zhàn)案例剖析，直接實操

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項目

參與實戰(zhàn)項目，小組團(tuán)隊作戰(zhàn)

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學(xué)產(chǎn)品經(jīng)理,為什么選一盞課堂?

我們機構(gòu)

BAT巨頭產(chǎn)品實用技能學(xué)習(xí)

深度挖掘產(chǎn)品及用戶核心點

移動端/PC端產(chǎn)品設(shè)計

費用>> 了解詳情>>

其他機構(gòu)

沒有or很少

無

雜亂拼湊課程

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一盞課堂-就業(yè)信息

3000家

企業(yè)保持人才定制合作

2000家

設(shè)計服務(wù)

50家

500強企業(yè)

3000人

接受培訓(xùn)，成功就業(yè)

詳情

產(chǎn)品經(jīng)理的核心價值

從模型上來看，產(chǎn)品分幾種，包括資源驅(qū)動型，運營驅(qū)動型，產(chǎn)品驅(qū)動型。市場對產(chǎn)品經(jīng)理的期待(妄想)是，既能建產(chǎn)品模型，又能提產(chǎn)品創(chuàng)意，架構(gòu)與設(shè)計自然是分內(nèi)事，最后還能帶領(lǐng)運營團(tuán)隊去實現(xiàn)。拜托，有這個能力的人是不會在你手下做產(chǎn)品經(jīng)理的，他早就自己牽頭創(chuàng)業(yè)去了。

產(chǎn)品經(jīng)理老師

李導(dǎo)師

互聯(lián)網(wǎng)公司創(chuàng)始人，多年產(chǎn)品實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾任百度、京東、搜狗產(chǎn)品總監(jiān)，主導(dǎo)百度搜索、大數(shù)據(jù)產(chǎn)品、搜狗信息流、瀏覽器、京東股票等大型互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。發(fā)表過多個產(chǎn)品設(shè)計及產(chǎn)品策略專利。

閆導(dǎo)師

一盞科技產(chǎn)品研發(fā)部負(fù)責(zé)人，多所高校互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)方向兼職講師。2013年至今，主導(dǎo)包含公考類/校招類刷題學(xué)習(xí)、智能社區(qū)等APP、小程序產(chǎn)品，完成產(chǎn)品從0到1的設(shè)計及運營。授課經(jīng)驗豐富，課堂貼近實際工作，對學(xué)員要求嚴(yán)格，深受學(xué)員喜愛。

一盞課堂產(chǎn)品經(jīng)理教學(xué)系統(tǒng)

一對多互動

了解

一對一教學(xué)

了解

什么人適合做產(chǎn)品經(jīng)理

1. 無經(jīng)驗、轉(zhuǎn)型者：無論是零基礎(chǔ)還是以前非本行業(yè)的小伙伴都可以選擇成為產(chǎn)品經(jīng)理

2.女生（公司開發(fā)主要是男生，女生更具有溝通的優(yōu)勢）

3.創(chuàng)業(yè)者（產(chǎn)品經(jīng)理的未來可以朝 CEO 方向發(fā)展）

4.有互聯(lián)網(wǎng)其他行業(yè)工作背景的（突破職位瓶頸，尋求更好的發(fā)展）

5.有多年傳統(tǒng)行業(yè)工作經(jīng)驗（經(jīng)過學(xué)習(xí)，掌握產(chǎn)品基本技能，成功轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)）

一盞課堂產(chǎn)品經(jīng)理客戶評價

一盞課堂產(chǎn)品經(jīng)理客戶評價

1，第 一次聽李老師的課程，相見恨晚！ 2，培訓(xùn)大致講了一些產(chǎn)品的基本概念以及迭代的方法，對于初學(xué)者的我來說，還是很有幫助的。 3，這兩天很短、很快、信息量也很大！用老師的話說，他把自己十多年的經(jīng)驗總結(jié)壓縮成精華，兩天傳授給了大家，這也許就是對“臺上一分鐘，臺下十年功”的好詮釋吧。 4，而這個培訓(xùn)恰好滿足了我當(dāng)時的目標(biāo)，收獲到了我想要的東西。

一盞課堂學(xué)校簡介

一盞課堂學(xué)校簡介

一盞課堂IT (隸屬于北京一盞科技) , 創(chuàng)始團(tuán)隊均來自BAT ,專注于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)T培訓(xùn),是集UI設(shè)計、產(chǎn)品經(jīng)理、互聯(lián)網(wǎng)運營、PS平面設(shè)計、軟件開發(fā)于一體的專業(yè)機構(gòu)。 所有導(dǎo)師均出自百度、騰訊、阿里、京東、網(wǎng)易等互聯(lián)網(wǎng)大公司，且具備多年的實踐與教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗,畢業(yè)學(xué)員全員就業(yè)，累計已有.上萬學(xué)員畢業(yè),高薪者數(shù)不勝數(shù),且遍布各大互聯(lián)網(wǎng)公司。 一盞課堂致力于打造專業(yè)有效的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)IT培訓(xùn)！

TV端的產(chǎn)品應(yīng)用剖析 從視頻類、電商類、Social類三套產(chǎn)品進(jìn)行移動端案例剖析講解；視頻、 電商、Social 的移動端產(chǎn)品案例剖析，從 ios、android 手機的交互特性，對比實際產(chǎn)品案例，分別講解兩大移動端陣蓄的產(chǎn)品體驗差異化，以及提升用戶體驗的思路突破；Ios、 android的產(chǎn)品差異化講解。

想了解更多西安產(chǎn)品經(jīng)理的培訓(xùn)課程，歡迎使用屏幕上方的方式我們，我們會有專業(yè)的老師對您的問題進(jìn)行解答；也可以留下您的方式，我們將會在第①時間您，歡迎您隨時來一盞課堂體驗我們的產(chǎn)品經(jīng)理課程！

簡歷及作品全方位指導(dǎo)