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來源: 西安志強(qiáng)教育 編輯:佚名
西安高中生一對(duì)一補(bǔ)習(xí)學(xué)校 ,志強(qiáng)教育始創(chuàng)于2006年,是一家小初高一對(duì)一課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我們以“用良心做教育”為辦學(xué)宗旨,以“志在育人,強(qiáng)在教學(xué)”為辦學(xué)理念。其獨(dú)特的教學(xué)模式深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛。以下是志強(qiáng)高中輔導(dǎo)的相關(guān)介紹,更多問題,請(qǐng)?jiān)诰€客服!
志在育人 強(qiáng)在教學(xué)
中小學(xué)課外輔導(dǎo)
一切只為了讓來到夢(mèng)涵國(guó)際的每一位學(xué)員都能成為行業(yè)翹楚
對(duì)一/鉆石班/優(yōu)品59
快速 熱門課程 機(jī)構(gòu)
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.精講課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí) 4.閱讀題型匯總,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 5.古詩詞常識(shí)鞏固 6.記敘文閱讀剖析
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念
機(jī)構(gòu)1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.受力分析體系建立,建立思維導(dǎo)圖 4.高中物理常考基礎(chǔ)題講解
基礎(chǔ) 同步 優(yōu)化 拔高 1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.精講基礎(chǔ)單詞、短語 4.串講基礎(chǔ)語法,形成語法知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 5.英語基礎(chǔ)專項(xiàng)練習(xí)
了解更多 高三必須強(qiáng)化的意識(shí)
方案認(rèn)識(shí)
方案是行動(dòng)的攻略,方案是完結(jié)階段使命的重要保障。關(guān)于高三的學(xué)生來說,顯得特別重要。在階段復(fù)習(xí)備考中,在宏觀上要制訂好學(xué)期方案,在微觀上要制訂好周方案和日方案,每次月考前還要制訂出短期的復(fù)習(xí)方案。
反思糾錯(cuò)認(rèn)識(shí)
反思糾錯(cuò)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)的認(rèn)知進(jìn)程,反思糾錯(cuò)的進(jìn)程是進(jìn)步的重要保障。作為高三學(xué)生,必須學(xué)會(huì)反思和強(qiáng)化糾錯(cuò)認(rèn)識(shí)。具體來說,要學(xué)會(huì)階段的學(xué)后反思、作業(yè)的練后反思以及大考后的考后反思。主張每位同學(xué)都要設(shè)一本反思糾錯(cuò)本子,以落實(shí)反思糾錯(cuò)的具體措施。
西安志強(qiáng)高中老師介紹
工作經(jīng)驗(yàn):
本科學(xué)歷,漢語言文學(xué)專業(yè),從教八年,現(xiàn)志強(qiáng)教育教學(xué)主管
授課過程中重難點(diǎn)突出,考點(diǎn)講解詳細(xì)易懂。緊扣考點(diǎn),梳理學(xué)生薄弱點(diǎn),進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化提升。
學(xué)生成績(jī)提升率高,2018年提升高三學(xué)生語文成績(jī)66分,提升高考總分270余分。
教學(xué)風(fēng)格:授課嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng),富有親和力,語言幽默詼諧,深受學(xué)生喜愛。
教育背景:
西安工業(yè)大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器 本科
教授課程
數(shù)學(xué)
授課風(fēng)格:課堂上親和力十足,師生之間在一種平等、協(xié)作、和諧的氣氛下進(jìn)行教學(xué)。習(xí)題講解條理清楚,深入淺出,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),善于用思維的邏輯力量抓住學(xué)生的注意力。
工作經(jīng)驗(yàn):
從教五年有余,專心鉆研中學(xué)物理教學(xué),熟悉考試大綱,能夠做到因材施教,注重啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
授課風(fēng)格
治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),要求嚴(yán)格,課堂氣氛較為活躍,循循善誘,平易近人。授人以魚,不如授人以漁!
教育背景:渭南師范學(xué)院科學(xué)教育專業(yè) 本科
高中普通班和重點(diǎn)班,差距究竟有多大? 每一年高考結(jié)束后,各個(gè)高中學(xué)校就會(huì)公布本一本二上線率。 其中,很多重點(diǎn)中學(xué)或者重點(diǎn)班的一本上線率幾乎能達(dá)到100%。 這也是為什么那么多家長(zhǎng)擠破頭也希望孩子能夠上重點(diǎn)班的原因。 我們有著個(gè)性化的輔導(dǎo)服務(wù) 專注課外輔導(dǎo)十四年十四年教學(xué)沉淀,十四年品牌運(yùn)
小初高全學(xué)科輔導(dǎo)課程涵蓋幼兒、小學(xué)、初中、高 中各個(gè)年齡階段
因材施教針對(duì)性提升根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況,匹配合適 班型, 規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑
獨(dú)創(chuàng)優(yōu)品59特色班糾正作業(yè)錯(cuò)誤糾正不良習(xí)慣學(xué)生 全面發(fā)展
**團(tuán)隊(duì)教學(xué)保障匯集全國(guó)教學(xué)功底深厚、責(zé)任心 強(qiáng)的**
西安本土輔導(dǎo)學(xué)校西安家門口的個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)校, 43所直營(yíng)學(xué)校
了解更多內(nèi)容 怎樣的補(bǔ)習(xí)才是高效的
高中學(xué)習(xí)尤其是數(shù)理化的思想辦法與高中階段大不相同。初中許多教師會(huì)為學(xué)生樹立一致的思想模式,因此,初中學(xué)習(xí)習(xí)慣于機(jī)械的,便于操作性的定式方法,而高中對(duì)學(xué)生的思想才能提出了高要求。高一重生需要完成從經(jīng)驗(yàn)性抽象思想向理論型抽象思想的良好過度,最終構(gòu)成辯證型思想。才能的發(fā)展是漸進(jìn)的,這種才能要求的驟變使得許多高一重生感到不適應(yīng),故而導(dǎo)致成績(jī)下降。
西安志強(qiáng)教育
志強(qiáng)教育秉承“用良心,做教育”的教育理念,堅(jiān)持“志在育人,強(qiáng)在教育”的公司理念,始終把“育 人”作為每個(gè)志強(qiáng)人的底子要求;依托優(yōu)質(zhì)教育教育資源,立志讓普通的孩子變得優(yōu)異,讓優(yōu)異的孩子成為菁 英。志強(qiáng)教育當(dāng)下正朝著“致力于構(gòu)建陜西省千萬公民教育平臺(tái),打造陜西省最專業(yè)、最誠信的個(gè)性化教育集 團(tuán)”的企業(yè)愿景一步步堅(jiān)實(shí)邁進(jìn)。
了解機(jī)構(gòu)更多內(nèi)容 西安志強(qiáng)教育其他課程簡(jiǎn)介 課程詳情 課程名稱初三語文輔導(dǎo)班
學(xué)習(xí)費(fèi)用在線
培訓(xùn)周期 1-2個(gè)月課程介紹:
一對(duì)一:精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破 1名學(xué)生1套輔導(dǎo)方案 1名學(xué)生1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì) 1名學(xué)生1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
基礎(chǔ)1.字音字形辨析記憶 2.高頻默寫詩句記憶 3.病句類型分析 4.語言表達(dá)突破 5.作文材料積累
同步1.訓(xùn)練詩詞鑒賞答題技巧 2.病句與突破策略 3.文言文實(shí)詞虛詞鞏固 4.現(xiàn)代文閱讀的技巧 5.考場(chǎng)作文結(jié)構(gòu)解析
優(yōu)化1.語文基礎(chǔ)知識(shí)積累 2.題型解讀與策略 3.文言文高頻實(shí)詞總結(jié) 4.現(xiàn)代文閱讀答題技巧 5.作文分類寫作
了解更多 西安志強(qiáng)教育 此時(shí)。我面臨我的同伴站在這里。我要告知自己:每天都要堅(jiān)持盡力。即使看不到希望也要相信自己。 壓力不是有人比你盡力。 在線 點(diǎn)擊等于成功了一半。