全國統一學習專線 8:30-21:00
來源: 西安志強教育 編輯:佚名
西安高中輔導班高中補習班 ,志強教育始創于2006年,是一家小初高一對一課外輔導機構。我們以“用良心做教育”為辦學宗旨,以“志在育人,強在教學”為辦學理念。其獨特的教學模式深受學生和家長的喜愛。以下是志強高中輔導的相關介紹,更多問題,請在線客服!
西安志強教育高中輔導
家門口的個 性化輔導專家
志在育人 強在教學
全面的課程體系
快速 熱門課程 機構 高一高二語文輔導班1.激發學習動機 2.培養學習興趣 3.精講課內基礎知識 4.閱讀題型匯總,形成知識網絡 5.古詩詞常識鞏固 6.記敘文閱讀剖析
高一高二數學輔導班1.激發學習動機 2.培養學習興趣 3.掌握初等函數、三角函數、數列、立體幾何、解析幾何等基本概念
機構 高一高二物理輔導班1.激發學習動機 2.培養學習興趣 3.受力分析體系建立,建立思維導圖 4.高中物理常考基礎題講解
高一高二英語輔導班基礎 同步 優化 拔高 1.激發學習動機 2.培養學習興趣 3.精講基礎單詞、短語 4.串講基礎語法,形成語法知識網絡 5.英語基礎專項練習
了解更多 高二,迎難而上
升入高二的同學,馬上能感覺高二常識難度的大大增加,一起,因為要準備高考,簡直所有學校都會把高三的常識壓縮在高二講完。假如稍有懈怠,就有或許形成嚴峻的分解,一些學生到高三再想努力的時候,發現為時已晚!
學習特色
兩極分解日益顯著,導致不同心理狀況;歸因心理發生很大變化,學習的自動意識顯著增強;對高考的等待與驚駭。
心理特色
高二階段因為許多學生方針不明確,一旦遇到挫折,特別是考試中遭到打擊,就會自我懷疑,發生焦慮。一起“戀愛”現象也或許劇增,擇友有較高原則性。
西安志強高中老師介紹 語文老師 張偉 老師
工作經驗:
本科學歷,漢語言文學專業,從教八年,現志強教育教學主管
授課過程中重難點突出,考點講解詳細易懂。緊扣考點,梳理學生薄弱點,進行針對性強化提升。
學生成績提升率高,2018年提升高三學生語文成績66分,提升高考總分270余分。
教學風格:授課嚴謹生動,富有親和力,語言幽默詼諧,深受學生喜愛。
數學老師 賈廣惠 老師教育背景:
西安工業大學測控技術與儀器 本科
教授課程
數學
授課風格:課堂上親和力十足,師生之間在一種平等、協作、和諧的氣氛下進行教學。習題講解條理清楚,深入淺出,結構嚴謹,善于用思維的邏輯力量抓住學生的注意力。
物理老師 曹婷 老師工作經驗:
從教五年有余,專心鉆研中學物理教學,熟悉考試大綱,能夠做到因材施教,注重啟發和調動學生的積極性。
授課風格
治學嚴謹,要求嚴格,課堂氣氛較為活躍,循循善誘,平易近人。授人以魚,不如授人以漁!
教育背景:渭南師范學院科學教育專業 本科
高中的中等生都有哪些特點?
做題照貓畫虎
不能靈活變通這是大部分同學的通病了,平時習慣于老師講題,自己做題時不善于考慮,喜愛去“套”。當題型略微變換一下,就變得莫衷一是。做作業的時候喜愛參看答案或在講義尋求回答,有去考慮卻往往不能深化。
心思素質不過關
有的同學因為短期內成果無法提高,導致心思緊張、置疑自己,對自己失掉決心,考試時心情緊張、焦慮。一個問題往往反復無法承認,考試時刻不夠,所以成果不理想,繼而構成惡性循環,無法把自己的真實水映出來。
我們有著個性化的輔導服務 專注課外輔導十四年
十四年教學沉淀,十四年品牌運
小初高全學科輔導課程涵蓋幼兒、小學、初中、高 中各個年齡階段
因材施教針對性提升根據學員的實際情況,匹配合適 班型, 規劃學習路徑
獨創優品59特色班糾正作業錯誤糾正不良習慣學生 全面發展
**團隊教學保障匯集全國教學功底深厚、責任心 強的**
西安本土輔導學校西安家門口的個性化輔導學校, 43所直營學校
了解更多內容 高中日常學習時間安排
1.每天有效學習時刻最少保持在5~6小時
2.學習時刻**固定在:上午8:30-11:30;下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。
3.依據自己的實際情況制定一個適宜自己的學習方案。合理使用時刻,統籌規劃,但主要是以確保每科的學習時刻為主。例如:你數學定的是2個小時,但2小時往后使命還沒有完結,建議你趕快依據方案更換到其他的溫習科目。千萬不要出現方案總是趕不上變化的局面。
西安志強教育 機構介紹
志強教育秉承“用良心,做教育”的教育理念,堅持“志在育人,強在教育”的公司理念,始終把“育 人”作為每個志強人的底子要求;依托優質教育教育資源,立志讓普通的孩子變得優異,讓優異的孩子成為菁 英。志強教育當下正朝著“致力于構建陜西省千萬公民教育平臺,打造陜西省最專業、最誠信的個性化教育集 團”的企業愿景一步步堅實邁進。
了解機構更多內容 西安志強教育其他課程簡介 課程詳情 課程名稱初三語文輔導班
學習費用在線
培訓周期 1-2個月課程介紹:
一對一:精準定位、分層教學、循序漸進、靶向突破 1名學生1套輔導方案 1名學生1個服務團隊 1名學生1個教學團隊
基礎1.字音字形辨析記憶 2.高頻默寫詩句記憶 3.病句類型分析 4.語言表達突破 5.作文材料積累
同步1.訓練詩詞鑒賞答題技巧 2.病句與突破策略 3.文言文實詞虛詞鞏固 4.現代文閱讀的技巧 5.考場作文結構解析
優化1.語文基礎知識積累 2.題型解讀與策略 3.文言文高頻實詞總結 4.現代文閱讀答題技巧 5.作文分類寫作
了解更多 西安志強教育 此時。我面臨我的同伴站在這里。我要告知自己:每天都要堅持盡力。即使看不到希望也要相信自己。 壓力不是有人比你盡力。 在線 點擊等于成功了一半。