杭州市蕭山區惠立學校面向2-18歲的學生，提供世界級的雙語教育。其中，杭州惠立幼兒園引入英國早期基礎教育體系，小學和初中階段遵循國家課程標準及浙江省課程要求開展教學，進入高中后將采用IGCSE以及A-Level課程體系。杭州惠立學校融合了惠立特質和價值觀，使得融合惠靈頓教學特色的全人教育得以實現。同時，學校承襲惠靈頓公學廣受好評的幸福關懷體系，全方位關愛學生的身心健康成長。我們致力于幫助學生實現全面發展，培養學生具備21世紀個人發展所需能力，從容應對大學升學及以后將面臨的挑戰。校園總占地面積超過74000平方米，擁有一系列量身打造的先進的設備設施，可供學生們進行最優質的學術課程和豐富的課外活動。

杭州市蕭山區惠立學校依據高瞻遠矚的愿景和科學的教育模式， 為廣大學生精心規劃提供融合五大核心價值觀和特質、以雙語教育及傳承中國傳統文化為核心的特色小學教育。

我校結合幼升小之間的銜接和連貫，精心規劃了小學部的課程體系。高效連貫的學習能為學生帶來充實的收獲，小學部的課程注重多個學習領域的協調發展。我們為學生提供中英文各占一半的浸潤式語言學習環境，讓學生在相互交織的學習過程中，輕松提升語言能力。小學部課程在遵循浙江省和全國教學大綱的同時，充分借鑒中英雙語教育和世界各地小學教育的成功經驗。

杭州惠靈頓國際學校小學部按照國家課程標準，結合國際前沿教學和教育方法及惠靈頓公學全人教育理念，為學生提供語文、英語、數學、科學、藝術、自我認知、人際交往等方面的課程學習。

小學部一至三年級通過主題式教學法提高學生的中英文水平。每個主題根據學生的個性化需求而定，不僅注重中國傳統歷史文化的傳承，而且傳遞國際視角和眼光。中英教學團隊之間緊密協調兩種語言的均衡發展，促使學生將多個學科與兩種語言的學習融會貫通，從而化地促進每一位學生的學習，為其今后的發展奠定基礎。

小學部四至五年級專注于具體學科的學習，所學的課程包括語文、英語、數學、科學、藝術、應用技術等。以上課程將采用主題式特色教學法，一如既往地注重雙語能力的培養。

小學部六年級的學生即將升入初中，因此課業學習將更為系統，課程設計更關注學生在性格、多元智能、學習能力等方面的培養，為學生進入緊張忙碌的初中生活打下基礎。

四年級的學生將接受學院制管理，各學院長和學院助教將關注每一位學生的個人成長，既包括學業方面的發展，也包括其在社交、情感等領域的發展。（詳情請參考“幸福關懷”頁面）

所有學生都可以有機會充分利用課堂時間或輔助課程教學活動進一步拓展學習體驗。小學部高年級的學生可以自主安排課堂時間的分配，滿足其個性化需求，有助實現針對性的培養提升。輔助課程教學活動是惠立校園生活和教育模式的重要組成部分。鼓勵學生參與豐富的課后活動，如表演、視覺藝術、運動、文化等，有助于多元智能的開發，實現我校全人教育的愿景。

小學部將以惠立價值觀為底蘊，培養積極、慎思、獨立、個性、包容的學生，為學生順利步入初中生活保駕護航。

我們將開展“通向未來的升學路-一場交互體驗行” 活動，向家長和學生展示杭州惠立學校的獨特之處。