導語概要

大成教育自成立以來，經過多年探索與發展，始終秉承“大有所為、學有所成”的教育理念，關注每一個孩子學習成長的細節，從學生的個性化學習成長出發，以強大的教學研究為基礎，注重教務服務和教研質量為核心競爭力，打造獨立的教研團隊，采用獨創的教育服務體系，為每一位學生提供高品質、高 效率的個性化教學服務。

重慶大成藝考文化課輔導班

別讓孩子的文化課，成為藝考的絆腳石

點擊

藝考生有必要參加文化課補習班嗎？

基礎差，說實話，其實很多藝考生本身的文化基礎是比較差的，甚至有個別藝考生是因為文化課太差才挑選藝考這一條路。他們底子較薄，常規的復習思路和辦法難以達到快 速的進步。我去補習的時分，那的教師告訴我藝考生復習要有側重點，不要鉆研難題，搞懂基礎知識，確保這類題不失分就基本可以過線了 。

大成教育“三部曲”，正視藝考現狀、直擊備考痛點

“小三步”教學法

重鞏固

講.練.考結合

定期檢驗

培養考試感覺

重落實

精心選擇課后練習題

糾正錯題，點點過關

優化錯題檔案

一課一得

循序漸進

化繁為簡

容易接受

為藝考生定制專屬文化課輔導方案

練：“練”真題

這一環節必不可少，只有反復練習歷年高考知識點，才能總結出高考的側重點所在，并幫助考生提前進入考試狀態，**上陣。

抓：“抓”重點

高考題目各個知識點所占的分值不同，每一位考生的情況也不同，所以藝術生參加輔導時，要根據個人情況抓重點，甚至可以有選擇的對知識點進行取舍，這樣才能抓住高考的命門。

提：“提”技巧

藝考生常年學習藝術專業課，參加文化課考試相對少，藝術生在考試技巧和經驗上相對較少，在考試中掌握一些解題方法，可以一定程度上幫助學生發揮到理想狀態。

補：“補”基礎

高考難度系數比例2：6：2，對于藝考生而言，最關鍵的就是抓80%的基礎分數！語數外、文綜只要掌握80%的基礎知識，完全就可以突破420分的總分。所以對于藝考生來說夯實基礎尤為重要。

幫藝考生輔導文化課知識，助藝考生實現藝術夢想

全面周到的貼心服務

個性化的教學輔導模式

多年輔導積累的經驗

實力雄厚的師資力量

適合藝考生的特色教材

藝考生報文化課補習班要注意什么？環境氣氛，藝術類考生在學習文化課中因為抗干擾才能相對弱，所以說杰出的環境挑選也是必不可少，挑選一家食、宿、學一體，環境高雅安靜，學術氣氛濃厚的環境也是影響藝術類考生積極學習情緒的重要條件。

大成一對一核心優勢

服務——規范化、可視化教育服務體系

教研——獨立開設教學研究院，注重教研質量,匯集優秀教師資源

專注——從學生 個性化成長出發，專注一對一個性化教學與服務

德育——注重學生德育發展，幫助每一位學員提升成績的同時改變習慣、提高綜合素質。

分數沖刺—PGOT個性化目標導學系統

全部采用個性化目標導學系統（PGOT）精準輔導

1.智能測評

先診斷后學習，認真分析每個孩子的差異與不足，從問題出發。

2.培養方案

根據每個孩子特點，制定針對性學習方案，有效解決學習問題。

3.學情報告

課中教學家長遠程旁聽，課后學情反饋，全方位保障學習質量。

4.個性化教案

根據學生大致的知識缺陷范圍，生成針對這名學生的個性化教案。

師資力量

任老師

擁有本科雙學位，大成教育物理高級教師，擔任高中物理教師8年，能準確把握學生的性格、心里狀態，情緒變化。善于發現學生的優缺點，從而能更準確且針對性的安排和定制適合個體學生的教學計劃。

在教學課堂中，善于通過特有的親和力先與學生交朋友，彼此建立信任，再在此基礎上發掘學生在知識上存在的漏洞以及學習方法中存在的問題，從而有針對性地填補學生知識上的不足以及糾正學習方法上的偏差，最終不但使學生在物理知識上有突破而且能夠正確建立適合自己的學習方法，使其運用在其他的學科中。

教學風格上活潑風趣充滿感染力，能夠使學生快 速地投入學習。講解方法上深入淺出，條理清晰，層層剖析，善于通過建立模型，情景調動等方法讓學生達到一點即通的效果從而提高學習效率以及培養濃厚的學習興趣。

吳老師

數學組特級教師、大成教育數學組組長，畢業于西南大學數學專業，有自己獨特的教學方法。在教學上注重方法，細致耐心，深受學生歡迎，輔導學生進步率百分之百。組織編寫大成教育數學組所學教學資料。

藝考生如何補習文化課？1.補基礎。語數外、文綜等有80%的基礎分值，只要掌握好基礎知識，就不愁過不了文化線。2.抓重點。每位學生擅長的題目、科目各不相同，可根據自身情況及各知識點所占分值進行取舍，即可提高學習效率。

關于大成教育 學校主頁>>

重慶大成教育隸屬于重慶市九龍坡區大成勝優課外培訓學校 ，各校區開設有中小學全年級段、全學科一對一文化課補習、2-6人精品小班、藝考生文化課補習培訓等。學校先后開設沙坪壩校區、渝北校區、魯能校區、謝家灣校區、南山校區、宏帆校區、大學城校區、渝北八中校區、觀音橋校區、南坪校區等多所直營校，占地面積覆蓋重慶主城核心教育區。

營造良好辦學環境 助力莘莘學子成才

藝考生復習文化課通常有哪些誤區？誤區：沒找到合適自己的學習辦法，問題體現：部分藝考生在復習過程中，其實現已很盡力了，可是他們的成績提升作用卻不明顯，是由于他們在“假盡力”嗎?還是由于他們的智力水平不行?都不是，其實主要由于沒有找到合適自己的辦法。

學校參觀 客服