畢業于伯明翰大學后，巴里的教學生涯主要圍繞英國第二城市。他所在的三所英國小學在他們的設置中混合，但都享有高標準的教育。巴里從1年級至6年任教，擔任各種職務。他在英國小學的最后一職是副校長，負責評估和專業發展。他還曾在地方教育局擔任教學與學習顧問，在這里與學校密切合作，進行行為，考察和幸福。這個角色意味著他也能夠與政府，教學機構和大學合作開展課程設計和實踐。