在個(gè)關(guān)鍵階段，我們鼓勵(lì)孩子們?cè)谏虾Ｓ?guó)國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中保持求知欲、責(zé)任感和主動(dòng)性。

以英國(guó)國(guó)家課程為指導(dǎo)，實(shí)施以技能為基礎(chǔ)的方法，教師和兒童共同努力發(fā)展文化、社會(huì)和學(xué)術(shù)理解。我們非常注意讓孩子們?cè)趯W(xué)校生活中受到啟發(fā)和快樂(lè)。

在我們上海的小學(xué)學(xué)習(xí)

這個(gè)年齡段的孩子需要活躍，因此我們采用了一種創(chuàng)造性的實(shí)用方法，開(kāi)發(fā)孩子天生的好奇心，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)、思考和冒險(xiǎn)的欲望。跨課程教學(xué)方法有助于兒童在學(xué)習(xí)中建立有意義的，并將他們的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)世界起來(lái)。

孩子們經(jīng)常有機(jī)會(huì)通過(guò)令人興奮的教育參觀、主題日、課外活動(dòng)和作品在課堂之外學(xué)習(xí)。我們也認(rèn)識(shí)到技術(shù)在學(xué)生當(dāng)前和未來(lái)生活中的作用，并為孩子們創(chuàng)造有意義的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谡n程中學(xué)習(xí)、探索和使用現(xiàn)代技術(shù)。我們努力確保所有孩子都達(dá)到高水平，并圍繞每個(gè)學(xué)生的個(gè)人需求和興趣精心規(guī)劃學(xué)習(xí)和發(fā)展，使用現(xiàn)代評(píng)估方法確保每個(gè)孩子不斷進(jìn)步。

您孩子的個(gè)人發(fā)展

通過(guò)正式和非正式的課程，我們支持所有兒童發(fā)展社交自信；要自強(qiáng)自律；并與學(xué)生和成人建立積極的關(guān)系。我們幫助他們變得更有全球意識(shí)，并開(kāi)始理解成為社區(qū)的一部分意味著什么。我們與家長(zhǎng)密切合作，建立開(kāi)放和誠(chéng)實(shí)的伙伴關(guān)系，定期溝通和相互支持是基礎(chǔ)。所有的孩子對(duì)我們來(lái)說(shuō)都很重要，我們樂(lè)于慶祝和分享他們的許多成功。

我們確保KS1學(xué)生在我們的國(guó)際小學(xué)達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)，為他們作為高度參與和自我激勵(lì)的學(xué)習(xí)者盡可能好地轉(zhuǎn)移到KS2做準(zhǔn)備。

在第二個(gè)關(guān)鍵階段，我們鼓勵(lì)孩子們?cè)谄治饔?guó)國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中保持求知欲，并繼續(xù)作為獨(dú)立的學(xué)習(xí)者發(fā)展，展示主動(dòng)性和領(lǐng)導(dǎo)技能。

使用英國(guó)國(guó)家課程作為指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們成為獨(dú)立和高性能的學(xué)習(xí)者，他們對(duì)自己的學(xué)習(xí)感到自豪，并有動(dòng)力做好。

我們創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，推動(dòng)學(xué)生拓展和挑戰(zhàn)他們的學(xué)習(xí)；分析和反思；去冒險(xiǎn)；并培養(yǎng)智力上的自信。我們努力確保所有孩子取得高水平的成績(jī)，并圍繞每個(gè)學(xué)生的個(gè)人需求和興趣精心規(guī)劃學(xué)習(xí)和發(fā)展。我們的現(xiàn)代評(píng)估方法確保每個(gè)孩子不斷進(jìn)步。在KS2實(shí)施的高水平教學(xué)和牧師指導(dǎo)促進(jìn)了我們所有學(xué)生的積極發(fā)展，并支持他們成為獨(dú)立、進(jìn)步的學(xué)習(xí)者。

在我們上海小學(xué)的課堂之外學(xué)習(xí) 學(xué)術(shù)課程是核心，但孩子們有很多機(jī)會(huì)在課堂之外學(xué)習(xí)，并通過(guò)參與制作、教育日參觀、住宿、主題日和廣泛的課外活動(dòng)計(jì)劃來(lái)發(fā)展新技能。

在KS2，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)技能，并通過(guò)在學(xué)生參與小組中承擔(dān)責(zé)任而變得更具全球意識(shí)，如舍監(jiān)、學(xué)生會(huì)或全球課堂。通過(guò)我們的正式和非正式課程，我們支持所有兒童發(fā)展社會(huì)信心；要自強(qiáng)自律；并與學(xué)生和成人建立積極的關(guān)系。

在我們的國(guó)際小學(xué)

我們幫助我們的學(xué)生變得更加具有全球意識(shí)，并開(kāi)始理解作為當(dāng)?shù)鼗蛉蛏鐓^(qū)的一部分的責(zé)任。我們與家長(zhǎng)密切合作，建立開(kāi)放和誠(chéng)實(shí)的伙伴關(guān)系，定期溝通和相互支持是基礎(chǔ)。

我們的目標(biāo)是確保KS2學(xué)生達(dá)到高水準(zhǔn)，為他們盡可能順利地升讀中學(xué)作好準(zhǔn)備。他們留給我們的是高度參與和自我激勵(lì)的學(xué)習(xí)者，擁有知識(shí)、技能和學(xué)習(xí)工具來(lái)實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)，并發(fā)展成為自信的全球?qū)W習(xí)者。