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新語專業(yè)法語教育

長沙專業(yè)培訓(xùn)英語和小語種的高大上，齊雅靚的代表之一

快速

法國的文化是帶動法國時尚的另一驅(qū)動器，這個從來都不缺少思想、文學(xué)、繪畫大師的國度，不但帶動了與人們的生活、穿著潮流密切相關(guān)的藝術(shù)時尚，而且以良性循環(huán)的方式吸引了世界各地的藝術(shù)家來到巴黎。在上世紀(jì)初，巴黎是世界之都：露天咖啡館、氣氛高雅的沙龍、像火焰一樣跳動的藝術(shù)思潮、巴黎人有些懶散但追求美麗的生活習(xí)慣，所有有風(fēng)情的女子似乎都在巴黎的大街上走動，在具有革命性的藝術(shù)精神的鼓舞下，她們需要更適合時代的服裝。

法語A1-2課程介紹

法語A1培訓(xùn)班： 針對人群

零基礎(chǔ)或有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)音基礎(chǔ)的學(xué)員；對法語以及法國文化感興趣的學(xué)員；有意今后留學(xué)法國的學(xué)；曾自學(xué)過法語，想鞏固基礎(chǔ)的學(xué)員。

學(xué)習(xí)時間

全日制、周末班、晚班

教學(xué)保障

開課后第1節(jié)課為試聽課程，任何不滿意無條件退學(xué)費(fèi)；

課程內(nèi)容

學(xué)員將可以達(dá)到《歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)》對A1水平的要求：可以用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語言闡述各類話題，有關(guān)工作、學(xué)校、愛好等；可以在國外旅行時能自如地應(yīng)對可能發(fā)生的各類一般情況；可以在談到感興趣和熟悉的話題時，能簡明、連貫地表達(dá)自己的意思；將能夠講述經(jīng)歷的事件或描述夢想、希望和目標(biāo)，并簡要地闡明和論證計劃和意見；滿足大部分法國大學(xué)預(yù)科留學(xué)的語言要求

教材：

《走遍法國》

法語B2培訓(xùn)班 針對人群

學(xué)完初級，想繼續(xù)學(xué)習(xí)法語，且具有一定法語基礎(chǔ)的學(xué)員；準(zhǔn)備出國留學(xué)或就業(yè)的學(xué)員；基礎(chǔ)不扎實(shí)，希望系統(tǒng)鞏固的學(xué)員。

學(xué)習(xí)時間

全日制、周末或者晚上

教學(xué)保障

開課后第1節(jié)課為試聽課程，任何不滿意無條件退學(xué)費(fèi)；

課程內(nèi)容

根據(jù)歐洲共同參考框架制定的歐盟標(biāo)準(zhǔn)課程，課程從閱讀、語法、聽說三部分講授法語中級課程知識。介紹關(guān)于個人職業(yè)、外貌、性格、興趣愛好的情況。談?wù)撎鞖夂秃唵蔚娜粘；顒硬⒆龅交镜臏贤ń涣鳌椭鷮W(xué)員快速提升法語水平，學(xué)完達(dá)到歐標(biāo)A2等級。能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語言闡述各類話題，有關(guān)工作、學(xué)校、愛好等；在國外旅行時能自如地應(yīng)對可能發(fā)生的各類一般情況；在談到感興趣和熟悉的話題時，能簡明、連貫地表達(dá)自己的意思；能講述經(jīng)歷的事件或描述夢想、希望和目標(biāo)，并簡要地闡明和論證計劃和意見；滿足大部分法國大學(xué)預(yù)科留學(xué)的語言要求。

教材：

《走遍法國》

法語B1-2課程介紹

法語B1培訓(xùn)班： 課程簡介

學(xué)完法語初級教材，達(dá)到A1的水平

學(xué)習(xí)時間

全日制、周末班、晚班

教學(xué)保障

開課后第1節(jié)課為試聽課程，任何不滿意無條件退學(xué)費(fèi)；

學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)法語的發(fā)音，字母以及字母組合的讀音、基本讀音規(guī)則、單詞的重音、基本語調(diào)理解并使用日常基本語句，能滿足基本的日常交流需求

課程特色：

1. 教師保障：全職教師，由新語法語教研組明星老師授課。

2. 小班授課：小班互動教學(xué)、充分調(diào)動每個學(xué)員的積極性，激發(fā)興趣和潛能，打下良好的法語基礎(chǔ)！

3. 課程延續(xù)性保障：在B1的基礎(chǔ)上，有更高等級水平直通班，讓出國考級同學(xué)一學(xué)到底。

教材：

《走遍法國》

法語B2培訓(xùn)班 課程簡介

學(xué)完法語初級教材，達(dá)到B2的水平

學(xué)習(xí)時間

全日制、周末班、晚班

教學(xué)保障

開課后第1節(jié)課為試聽課程，任何不滿意無條件退學(xué)費(fèi)；

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)法語的發(fā)音，字母以及字母組合的讀音、基本讀音規(guī)則、單詞的重音、基本語調(diào)理解并使用日常基本語句，能滿足基本的日常交流需求

課程特色

1. 教師保障：全職教師，由新語德語教研組明星老師授課。

2. 小班授課：小班互動教學(xué)、充分調(diào)動每個學(xué)員的積極性，激發(fā)興趣和潛能，打下良好的德語基礎(chǔ)！

3. 課程延續(xù)性保障：在B2的基礎(chǔ)上，有更高等級水平直通班，讓出國考級同學(xué)一學(xué)到底。。

教材：

《走遍法國》

法語學(xué)習(xí)的方法

中國有句古話"師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在各人".法語就是典型的入門困難,但是入了門之后就會越學(xué)越簡單的一種語言,和英語是完全相反的.至于語音是不是所有學(xué)習(xí)法語者的"門",我現(xiàn)在還不敢說.因為每個國家的教育方式不同,所以不同國家的人,有不同的學(xué)習(xí)外語的方式.可是,對于中國人來說,我想,語音是一個入口.因為我們習(xí)慣地從一門外語的語音開始學(xué)習(xí).而且,值得慶幸的是,在同一水平中,中國人的外語口音是最輕的.這都要?dú)w功于我們的中文給與我們的發(fā)音"天賦". 所以,就算你自學(xué),起碼也要請一個老師面對面地教你語音.我是在法國學(xué)對外法語(簡單地說就是教法籍以外的國家的人學(xué)習(xí)法語)的,我們都有專門的語音課,這也說明法國人自己也認(rèn)為發(fā)音準(zhǔn)確對于法語來說有多么重要.所以你更加應(yīng)該請一個老師教給你語音.

新語專業(yè)法語課程優(yōu)勢

1

課前預(yù)習(xí)

研發(fā)獨(dú)有的學(xué)前系統(tǒng)化知識點(diǎn)預(yù)習(xí)，鞏固課程，幫助快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)...

2

詞匯鞏固

自編真人發(fā)聲手冊，高效鞏固詞匯，掌握單詞記憶法，提升學(xué)習(xí)效率...

3

交流平臺

享受學(xué)前交流平臺，課前師生溝通，調(diào)整師生課堂配合度及學(xué)員接受度...

4

瞬間開啟思維模式

課前快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，鞏固拓展所學(xué)詞匯，提前預(yù)習(xí)提升上課效率，符合年輕學(xué)生興趣，提升學(xué)習(xí)樂趣...

法語報考選擇

替換詞匯和表達(dá)方式。 找出錯誤。 二、非必考內(nèi)容 此項內(nèi)容需要考生在不同情景下的具備處理問題和語言能力和風(fēng)度。 筆頭表達(dá)（時間：一小時） 筆頭表達(dá)包含三方面，學(xué)生使用提供的語言文字材料模擬真實(shí)情景。 法國工商會的考官有統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)。 目標(biāo) 考生的能力將按以下標(biāo)準(zhǔn)評估： 講述。 使用過去時態(tài)。 陳述個人觀點(diǎn)并對其進(jìn)行辯護(hù)。 按個人風(fēng)格以客觀的方式分析并重寫文章。 語言文字材料 報刊文章的開頭部分。 反映日常生活問題的文章。 200字左右的報道。 任務(wù) 續(xù)寫文章的結(jié)尾。

新語學(xué)員評價 劉如岱

hi，我是劉如岱，在新語學(xué)習(xí)法語至今，一直都在默默砥礪自己，要欣然接受這個世界上最難的語言的洗禮...絕對不拋棄不放棄。

法語的優(yōu)雅和樂趣，只有在不斷地深入中，我們才會慢慢感覺到。一個動詞詞尾的改變就會帶給我們完全不同的意思，這種神奇的感覺讓我驚喜，希望不斷探索。就像je t"aime是我愛你，je t'aimerai表示我一定會愛你，je t'aimerais表示我可能會愛你，雖然有些時候會混，但其實(shí)仔細(xì)想想，樂在其中。法國的文學(xué)作品值得一讀，電影這個殺手不太冷也值得一看。為了學(xué)好法語，沉下心去，穩(wěn)打穩(wěn)扎就對了，付出之后，我們才會笑得更坦然、更燦爛....

真的很感謝自己當(dāng)初學(xué)法語的選擇和決定... 未來還很長，讓我們都遇見更美好的自己~我的同學(xué)，我的老師，大家珍重，后會有期。