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交互設(shè)計作品集應(yīng)該怎么做

交互設(shè)計專業(yè)是藝術(shù)留學(xué)的熱門選擇,其涵蓋的范圍遠(yuǎn)不止于網(wǎng)頁和APP設(shè)計,對于想要申請交互設(shè)計藝術(shù)留學(xué)的同學(xué)們來說,如何創(chuàng)作出能夠幫助他們進(jìn)入名校的作品集呢,我們?yōu)榇蠹曳窒斫换ピO(shè)計作品集的創(chuàng)作方法,這些方法同樣適用于求職作品集的創(chuàng)作思路。
交互設(shè)計作品集應(yīng)該怎么做

1.確定主題

 交互設(shè)計的主題確定也分為命題設(shè)計和自命題設(shè)計。

 從命題設(shè)計的角度來說,除了老師給定的設(shè)計要求或者一個設(shè)計方向之外。也可以以一個新的具體技術(shù)為核心進(jìn)行應(yīng)用性的設(shè)計,比如:如何將VR技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用。

 自命題自由度就相對大一些除了根據(jù)自身的興趣之外,一些社會熱點問題也可以作為設(shè)計課題,某種程度上來說,通過設(shè)計來解決社會問題,也更加容易提高設(shè)計的立意與思想境界的表達(dá)。

 2.前期調(diào)研

 調(diào)研的目的是同學(xué)們在接到自己并不熟悉或比較熟悉的設(shè)計任務(wù)時,能夠充分地了解這個任務(wù)的方方面面。用戶是誰,用戶群體是怎樣的,他們面臨問題的交互與溝通形式如何,這其中是否有值得運營的市場,是否有同類的產(chǎn)品以及競品做的如何等等。

 但是調(diào)研的重點,應(yīng)該集中在用戶身上(這并不是單純指用戶提出的要求和喜好),用戶是什么樣的人,有著什么樣的行為,有著什么樣的成長經(jīng)歷和文化背景,內(nèi)心無法言喻的渴望等等,都遠(yuǎn)比用戶單純提出來的要求重要的多。相對來說,交互設(shè)計的核心是人,以人為中心設(shè)計是一個根本性的要求。

 3.確立方向

 在充分進(jìn)行了調(diào)研之后,同學(xué)們可以結(jié)合以下方向提出合理有趣又富有原創(chuàng)性的解決方案:

 ①熱點②興趣③發(fā)展趨勢④用戶需求⑤情感關(guān)懷

4.方案評估與方案調(diào)整

 在故事版、草圖、草模、初步推敲設(shè)計概念可行性之后,同學(xué)們可以通過以下方法獲得反饋意見,評估設(shè)計方案:

 ①征求相關(guān)專家意見②目標(biāo)用戶意見③焦點小組討論

 結(jié)合交互方式的安排是否合理、用戶是否能夠迅速的理解設(shè)計師所設(shè)計的交互行為等反饋信息,同學(xué)們可以將多個初步方案經(jīng)過數(shù)次優(yōu)化,整合為一個最優(yōu)方案,并開始將行為語意圖像化,并統(tǒng)一視覺風(fēng)格。

 5.圖面制作

 交互設(shè)計作品集圖面制作,需要整合全部的設(shè)計過程,將背景調(diào)研記錄、市場研究的數(shù)據(jù)&結(jié)果、對象研究記錄(HCD),整個設(shè)計方案的過程及最終方案以最恰當(dāng)?shù)男问接枰哉故尽O噍^國內(nèi)最為看重將最終結(jié)果美化到極致,國外的院校考官更希望看到完整的設(shè)計過程,以及所有調(diào)研內(nèi)容盡可能以圖表和可視化的形式簡明扼要進(jìn)行展示。對于交互設(shè)計而言,能用圖像視覺語言呈現(xiàn)的內(nèi)容遠(yuǎn)比長篇大論更有效,更能打動考官,切記能用圖的地方,絕不廢話。

 6.最終排版

 排版思路:①順序遵循設(shè)計思路,邏輯通暢②板式呈現(xiàn)主次分明,重點清晰③信息傳達(dá)圖文并茂,美觀易讀

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