北京市第五十五中學是北京市示范高中，位于北京市東城區新中街12號。1975年我校被外交部和北京市政府指定為對外開放學校，開設國際學生部。從1975年至今，先后有四千多名來自世界五大洲一百一十多個國家和地區的國際學子在這里求學生活。 1994年，我校國際學生部即被國際文憑組織(IBO)批準開設國際文憑課程，成為中國大陸最早踐行國際文憑教育理念的國際文憑學校，并逐步發展成為亞太地區國際文憑組織的旗艦校。培養具有國際視野、創造力、反思精神、學術精神的國際化綜合型人才，是北京市第五十五中學國際部教育教學工作的核心理念。我校將國際文憑教育(IB)的理念與中國教育的優勢相結合，致力于培養符合現代社會需要、充滿創造力的博學、多思、關心他人、尊重并理解不同文化的終生學習者。 我校國際部具備了優質的教育教學資源，學校匯集了眾多國內外具有豐富國際教育經驗的教師，教育教學中通過各種靈活有效的課堂學習與活動體驗引導學生成為主動的學習者，突出學生個性，挖掘學生潛能，培養學生能力。我校教學設施先進，設備優良的綜合實驗樓、圖書館和各種專業教室，籃球館、羽毛球館、足球場、網球場和高爾夫球場，充分滿足了學生的學習和活動需求。 在國際部活動的開展方面，我們秉持融會貫通、兼容并蓄的理念，為學生搭建了個性化成長平臺，提供體驗多種文化的機會。已開設如國畫、中國功夫、空竹、瑜伽、書法、京劇、油畫、現代舞、小語種、吉他、球類、樂隊、3D 藝術、SAT數學、模型及機器人制作等共計32個學生社團。這些社團既頗具中國傳統文化特色又兼具多元文化元素，既富有時尚感又培養了學生適應現代社會發展的實際技能。 為鼓勵學生成為積極主動、富有創造性、富有情感、全面發展的世界公民，我校通過豐富多彩的課外活動項目使學生在親近中國文化的同時，最進社區，走進社會。每學期一次文化考察，三次社會實踐，使學生在親近大自然的同時，了解社會，關心世界和周圍的人;多元文化節、義賣活動、學生會的民主選舉、圣誕匯演、才藝展示、辯論賽等活動，更增強了中外學生的國際交流，使學生成為富有同情心和責任感的國際公民。 (專業的升學指導)為了加強十至十二年級的升學和職業指導，為不同層次和有不同需求的學生提供有效的信息和幫助，使其順利地進入到理想的大學和專業學習。我校國際部組建了大學升學指導團隊。在DP項目協調員和高中部教學主管的統一協調下，大學升學顧問具體負責學生的升學申請指導工作。 針對報考中國大學的留學生班及報考國外大學的IB班需求差異，我校的升學指導工作主要分為兩大板塊。目前，留學生班的升學指導工作主要為：十一年級，升學顧問會根據學生未來的報考志愿協助學生選科分班，學生分別進入文科班、理科班、港澳臺班，為一年后的升學考試做有針對性的準備。十二年級，升學顧問會幫助學生進行擇校、準備材料、遞交材料等。同時，邀請中國各個大學的留學生招生部門負責人為學生進行學校概況、專業設置、獎學金、招生考試錄取信息的介紹。同時，簽訂定向協議，報送優秀學生。目前，本學期我校已邀請了北京大學、清華大學、人民大學、北京大學醫學部、北京航空航天大學、中醫藥大學、對外經貿大學、傳媒大學、北京郵電大學等多所大學來我校宣講。 二、 學校課程 1、雙軌制課程體系為支撐 我校在多年教學實踐中逐漸確立了以漢語和英語為教學語言的特雙軌制課程體系。為國際學生提供了未來在中國和世界各國繼續深造的扎實的知識儲備和課業保障。在授課中，以突出學生個性發展為根本，采用小班授課方式，在此基礎上進行細致的分班、分層次教學，充分滿足了不同年齡、能力、文化背景、語言基礎的學生的學習需求。除必修課程外，我校同時設置了富有中國特色的選修課程以及涵蓋多方面興趣需求的社團課程，以滿足學生對多種課程學習的需求及發展更多的興趣、提供體驗多種文化的機會。 2、課程介紹 北京五十五中國際學生部的課程包括IB文憑課程和留學生課程。 IB文憑課程分為中學項目(MYP)和大學預科項目(DP)。 中學項目(MYP)由7-10年級組成, 它提供一種學習的體系框架，鼓勵學生成長為具有創造、批判和反思意識的思考者。中學項目通過8個學科組來組織教學與學習：語言與文學、語言習得、個體與社會、科學、數學、藝術、體育和健康教育、設計。學科組之間的區分并不截然，這顯示了中學項目的跨學科性質。各學科組通過“全球背景”和“重大概念”相互連系。中學項目在學生建立起自己的身份認同和自尊時，能夠激勵學生，并幫助他們在學校內外的生活中取得成功。課程畢業時學生可獲得IBMYP證書。中學項目畢業證書是中學項目最高標準的學業成就，包含由國際文憑組織正式認定的成績等級。目前我校7年級-10年級350名學生全部接受中學項目教學。我校中學項目分為中文班和英文班。中文班根據學科大綱選用中國教材由中國教師進行講授;英文班根據學科大綱選擇國外英文教材由中國教師和外教共同進行教學。在教學過程中基于探究對學生進行各學科和跨學科教學。 IB大學預科項目(DP)由11-12年級組成，學制兩年，面向高中學生，教授語言為英文，主要目的是讓學生接受國際教育，為將來在世界著名大學繼續深造提供基礎。IBDP綜合世界不同國家的教育特點和教學內容，并考慮各國教育的特殊性，形成了一套靈活而科學的教學內容和方法。學生在學習時可以根據興趣和要求選擇適當的學科。這些科目均是緊跟世界教育及學科發展趨勢，有多門交叉學科。IBDP強調學生在學習時文、理科的平衡性，使學生既全面發展又有所突出。要獲得國際文憑DP證書，學生必須選擇3門或4門高水平的學科學習。IBDP具有嚴格的考試和評估制度，每個學生的成績是根據既定的學習標準來衡量的，學習成績的考核是由學校教師和國際文憑組織的考官共同決定。學生的一部分作業由教師批改并給出成績，然后寄往國際文憑組織由評審員評審。另外的一部分評估由國際文憑組織統一命題，全世界統一考試，此證書已得到世界各國的廣泛認可，持有此證書的學生 可在許多著名大學免試入學或被優先錄取. 留學生課程也是我校課程的重要一部分，也由7-12年級組成，以考取中國大學為目標。基本課程為漢語、英語、數學、歷史、地理、物理、化學、美術、體育、音樂、計算機等，教學語言為中文。從11年級開始分文理班，為學習升入中國的大學做準備。教授留學生課程的均是在留學生考試方面非常有經驗的教師，教師們會根據各個著名高校的留學生考試大綱自主出題，考核，根據學生不同情況制定不同的學習考試策略，定位準確，每年我校留學生國內著名大學的考取率非常高。 北京五十五中國際學生部以漢語、英語為主要教學語言,其中漢語、英語按學生水平分級授課，對于漢語、英語零基礎的學生開設了漢語補習班和英語補習班。漢語補習班不僅學習基本語言交流技能，讓外國學生在中國的學習有了一個平穩的過度期，還開設了具有中國特色的文化選修課程輔助學習漢語，比如國畫、剪紙、空竹等等，為學生將來在中國生活深造打下一個良好的基礎。在五十五中國際部，注重師生創造理念，推行教學方式靈活多樣。初此之外，學校還為學生提供了豐富多彩的選修課程，包括：書法、繪畫、棋類、計算機、器樂、舞蹈、京劇、跆拳道等，讓學生在學習的同時，拓展興趣愛好，感受中國文化 。 三、師資介紹 學校國際部有一支由近一百余名專兼職教師和外教組成的優秀教師隊伍。我校目前有97名中外教師任教，其中有23名外籍教師來自八個國家和地區。中外教師在教育教學中通過各種靈活有效的課堂學習與活動體驗引導學生成為主動的學習者，突出學生個性，挖掘學生潛能，培養學生能力。雙方共同配合使國際教育理念與本土教育經驗有機結合，為國際教育注入了生機與活力。 在教師隊伍中，各個領域的帶頭人對教師隊伍的建設和教師教學水準的提升起到了至關重要的作用。在IB教師隊伍中，有一名教師擔任在線課程中心中文主管和人文學科管理員，六名教師具有研討會培訓員資格，三名教師擔任大學預科項目學科評審員和閱卷老師，三名教師具有中學項目學科評審員資格，一名在線課程中心(OCC)網絡管理教師，并有多名教師學成為校授權訪問者承擔授權訪問工作，以及參與到學科大綱的修訂、翻譯，教師參考資料的編寫工作中。這些IB教學領域中的帶頭人的積極工作為了提高全體教師的國際教育理念起到了重要的作用，他們的組織和承擔了校內國際文憑教學的組織工作，是五十五中IB教育的中堅力量。 于此同時在國家考試課程這部分國際部擁有多名區級骨干教師，多名中學高級教師，多名承擔中國本土教育的國家課題的教師，這些教師有著豐富的國家課程教學經驗，是我校留學生教學的主體力量。 政府指定為對外開放學校 北京市第五十五中學是北京市示范高中， 1975年我校被外交部和北京市政府指定為對外開放學校，開設國際學生部。從1975年至今，先后有四千多名來自世界五大洲一百一十多個國家和地區的國際學子在這里求學生活。 優質的教育教學資源 我校國際部具備了優質的教育教學資源，學校匯集了眾多國內外具有豐富國際教育經驗的教師，教育教學中通過各種靈活有效的課堂學習與活動體驗引導學生成為主動的學習者，突出學生個性，挖掘學生潛能，培養學生能力。我校教學設施先進，設備優良的綜合實驗樓、圖書館和各種專業教室，籃球館、羽毛球館、足球場、網球場和高爾夫球場，充分滿足了學生的學習和活動需求。 專業的升學指導 為了加強十至十二年級的升學和職業指導，為不同層次和有不同需求的學生提供有效的信息和幫助，使其順利地進入到理想的大學和專業學習。我校國際部組建了大學升學指導團隊。在DP項目協調員和高中部教學主管的統一協調下，大學升學顧問具體負責學生的升學申請指導工作。

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