學校每年招生都是會看學生的分數，看看學生是否達到了學校的分數線，所以家長們就特別關心學校的分數線，而小編就準備了畢節第二中學今年錄取分數線，供與參考。由于畢節第二中學今年錄取分數線未公布，小就準備了畢節第二中學當地其他學校2020年錄取分數線。

教育部發布做好教師績效考核工作指導意見

教師績效工資以考核結果為主要依據

為深化教育人事制度改革，推進義務教育學校績效工資制度順利實施，日前，教育部發布《關于做好義務教育學校教師績效考核工作的指導意見》，根據該《意見》，義務教育學校教師的績效工資分配將以績效考核結果為主要依據。

經國務院同意，自今年1月1日起，首先在義務教育學校實施績效工資分配政策，做好績效考核工作是義務教育學校實施績效工資制度的必然要求。教育部在《意見》中指出：必須建立符合教育教學規律和教師職業特點的教師績效考核制度，為績效工資分配更好地體現教師的實績和貢獻、更好地發揮激勵功能提供制度保障。要全面把握績效考核工作的基本要求，著力構建符合教育教學和教師成長規律、導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度。

《意見》要求，實施績效考核工作應遵循幾個基本原則：尊重規律，以人為本，尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業性、實踐性、長期性特點;以德為先，注重實績，完善績效考核內容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實際表現和貢獻;激勵先進，促進發展，鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力;客觀公正，簡便易行。

《意見》明確規定教師績效考核的內容主要是：教師履行《義務教育法》《教師法》《教育法》等法律法規規定的教師法定職責，以及完成學校規定的崗位職責和工作任務的實績，包括師德和教育教學、從事班主任工作等方面的實績。其中，師德主要考核教師遵守《中小學教師職業道德規范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業、關愛學生的情況。在考核中要明確規定，教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學任務，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益，并將此作為教師績效考核合格的必備的基本要求。

《意見》指出，對履行了崗位職責、完成了學校規定的教育教學工作任務的教師，全額發放基礎性績效工資;對有突出表現或作出突出貢獻的教師，視不同情況發放獎勵性績效工資。要根據績效考核結果，合理確定獎勵性績效工資分配等次，堅持向骨干教師和作出突出成績的教師傾斜，適當拉開分配差距。績效考核結果也要作為教師資格認定、崗位聘任、職務晉升、培養培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。

績效考核是一項復雜的系統工程，政策性強，涉及面廣，關系到廣大教師的切身利益。教育部要求地方教育行政部門要高度重視，精心部署，認真組織實施。

以上便是小編為大家整理的貴州織金中學錄取分數線，家長和學生就可以根據這些分數線知道學生考上的幾率，同時家長也就能知道該不該給學生提前找學校。