到日本去留學(xué)有哪些好的專業(yè)，其實(shí)從目前的趨勢(shì)來(lái)看，IT是一個(gè)很有潛力的專業(yè)。那么接下來(lái)分析下日本的這個(gè)IT專業(yè)吧。

一、分析

從這些年日本這邊的就業(yè)以及留學(xué)的趨勢(shì)去觀察，IT以及工科這些專業(yè)都是比較有潛力的。這些專業(yè)的優(yōu)勢(shì)是因?yàn)槿毡静还苁荌T這個(gè)行業(yè)，還是機(jī)械等等的制造這些領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)上都是的，并且還是國(guó)際上的。而目前國(guó)內(nèi)的留學(xué)生的外語(yǔ)一般都是英語(yǔ)為多，所以現(xiàn)在才會(huì)有這樣懂技術(shù)的人不會(huì)說(shuō)日語(yǔ)，會(huì)說(shuō)日語(yǔ)的人又不會(huì)技術(shù)的情況。而且不單單是日本，在國(guó)內(nèi)也是有著這樣的情況存在。如果你對(duì)于電腦這種比較感興趣的，選擇日本的IT專業(yè)也很理想。

二、學(xué)習(xí)的情況

在留學(xué)生中，男生會(huì)對(duì)這些行業(yè)更加有興趣，更加愿意選擇。IT這種信息的工程學(xué)是如今無(wú)法不可缺少的一種技術(shù)，學(xué)生需要知道怎么去對(duì)這些信息進(jìn)行活用，而硬件以及程序上的一些理論等等領(lǐng)域都是學(xué)生們需要了解以及學(xué)習(xí)的一些方面，因?yàn)樾畔⒌募夹g(shù)也能用在醫(yī)療以及機(jī)器人這些方面上，所以學(xué)生連這些領(lǐng)域也都要有所涉及。總之就是這門技術(shù)在哪里能運(yùn)用上，學(xué)生就得了解這方面的基礎(chǔ)。在日本學(xué)IT，學(xué)生在一、二年級(jí)的時(shí)候是先把電腦基本的構(gòu)造給摸透、學(xué)會(huì)怎么對(duì)它的演算進(jìn)行處理以及設(shè)計(jì)，另外編程也是他們這個(gè)時(shí)候要掌握的。到了大三，整個(gè)科目就會(huì)分成硬件系和軟件系兩種，學(xué)生各種選擇后分開(kāi)來(lái)進(jìn)行研究自己的領(lǐng)域。

三、發(fā)展

不管是什么行業(yè)，在如今都已經(jīng)很信息化，對(duì)于通信上的完備很依賴，所以他們對(duì)于IT這種信息科目的學(xué)生們有很高的期待。基本上除了程序員這種需要直接接觸信息的崗位，其他的方面不管在什么樣的企業(yè)都有發(fā)展。另外就是在如今選擇去研究院的學(xué)生也變多了。按照不同的學(xué)校，考上研究生的也有70% 到80%這個(gè)比率。一般這些讀研究生的學(xué)生在畢業(yè)后也是繼續(xù)在 IT這個(gè)領(lǐng)域里去進(jìn)行開(kāi)發(fā)。一般可以選擇的職業(yè)有程序員還有網(wǎng)絡(luò)工程師等等這種的。而且他們不單單是對(duì)于軟件的開(kāi)發(fā)，對(duì)于客戶的業(yè)他們也慢慢的開(kāi)始接觸。在信息這些行業(yè)中很容易就能有新的商機(jī)和擴(kuò)展，很有發(fā)展的前景。但至于要不要選這個(gè)專業(yè)，選擇哪個(gè)方向很多人都不知道。大家在進(jìn)行選擇的時(shí)候，看看自己是不是對(duì)這個(gè)有興趣，喜歡哪個(gè)方面。要是實(shí)在選不出來(lái)，那就看自己不喜歡什么，也參考下家長(zhǎng)或者老師的意見(jiàn)，然后再自己去做決定。

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