西安龍澤教育培訓中心為想要提升寫作能力的中小學生開設了旭日弘文作文課程，本課程采用旭日弘文《作文教程》教材授課，從易到難，逐步的實現學員們的寫作水平的提高。

在教學的過程中，老師們采用特色的“四.五教學法”，先從四個方面解決學員寫什么、找材料、怎么寫、寫的好四個難題，再進行五個模塊的針對練習，積極的引導學員們閱讀寫作的興趣，從閱讀中積累素材，結合大量的寫作專項訓練，提升學員們的寫作水平。

1、教學形式豐富多樣化，積極引導學員的閱讀和寫作興趣

2、采用四五教學法，解決四個方面的寫作問題，從五大模塊進行針對性的訓練，遵循從易到難的科學訓練方法。

3、系統的訓練看，在提升學員們寫作水平的同時，放飛學員想象力。

1、我們采用《旭日弘文作文教程》，教材內容和學校課本單元作文基本同步。在教學過程中我們先引導孩子說，目的是激發孩子們的學習興趣，調動生活積累，從而培養孩子們的語言組織及表達能力；

2、結合同齡孩子的范文學習，讓孩子在范文中總結方法，運用所總結的方法進行習作，一方面加強了孩子們的閱讀能力；另一方面提高了孩子們的寫作水平。